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科学事实的实验室建构根源探析 邱德胜 【期刊名称】《郑州轻工业学院学报（社会科学版）》 【年(卷),期】2015(000)005 【摘 要】在正统科学哲学看来，科学事实是对事实的客观表述或直观呈现，是科学理论形成的前提和基础，因而是与价值无涉的。然而，兴起于西方的科学知识社会学对实验室构建的研究结论与此大异其趣，指出科学事实是一种社会建构的产物，实验室建构科学事实的根源在于：实验室研究对象的非自然性、实验室研究目标的非真理性、实验室研究过程的与境偶然性、实验室研究结果的可能创新性。正是 SSK 对科学事实与科学论文建构过程的人类学研究，才逐渐打破了正统科学哲学对科学进行合理性辩护的神话，使科学研究真正回归到一种作为日常实践活动的轨道上来。然而，实验室研究所贯穿的社会建构论主张片面否定科学客观性的叙事逻辑并不被科学共同体一致认同，因而，如何准确理解与合理把握科学的主观性和客观性、建构性与实在性之间的界线和限度，还有待科学哲学和 SSK 的深入探究。 【总页数】5页(P17-21) 【作 者】邱德胜 【作者单位】西南大学 哲学系，重庆 400715 【正文语种】中 文 【中图分类】N031 【相关文献】 1.我国环境问题的社会根源与理论根源探析2.节约型校园建设下的实验教学与实验室文化建构——以细胞生物学实验教学和实验室为例3.科学事实如何建构\r——《实验室生活:科学事实的建构过程》评析4.中学物理实验室安全管理体系建构的实践研究 ——评《实验室安全技术与管理研究》5.外部干预、精英惯习与阿富汗国家建构困局的根源 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.dywdw.cn/99ee38ba7c192279168884868762caaedc33ba08.html
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2023-05-03
