【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《幼儿园大班《我的爷爷奶奶》教案》，欢迎阅读！
幼儿园大班《我的爷爷奶奶》教案 幼儿园大班《我的爷爷奶奶》教案 作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常要开展教案准备工作，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。教案应该怎么写呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园大班《我的爷爷奶奶》教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园大班《我的爷爷奶奶》教案 篇1 活动目标 1.初步了解长辈的工作、生活情况，知道孝敬老人的做法。 2.感受老人行动不便，懂得应尊重老人，关爱老人。 活动准备 1.请家里的一位老人到园（最好是经常带孩子的老人），每人自带一条纱巾，小糕点、纸、笔等与幼儿人数相等，网上下载公益广告片《family》。 2.室内场地准备：老人在外围，幼儿在内，一对一前后坐。 室外场地准备：较宽的25米直跑道，根据幼儿园场地实际设计从外场地回班级的路线，最好有台阶、窄路、拐弯等路况。 3.事先与有才艺的老人联系，请他们准备广场舞、抖空竹、打太极拳等可现场表演的节目。 4.事先与老人沟通，孩子与自己分享食物时，不要拒绝或只做做样子。 5.学习资源③第14～15页。 活动过程 1.认识爷爷奶奶。 （1）幼儿与老人共同进入班级，老师为他们现场拍照。在幼儿与老人就座时将照片传人电脑。 （2）请幼儿用热烈的掌声欢迎爷爷奶奶们的到来，教师播放部分合影照片，请幼儿介绍自己的家人，让大家说一说他们哪里长得比较像，为什么。 小结：因为有了爷爷奶奶才有了爸爸；因为有了姥姥姥爷才有了妈妈；因为有了爸爸妈妈，才会有了小朋友。所以，小朋友要感谢长辈。 2.采访爷爷奶奶，帮助幼儿较为深入地了解自己的长辈。 （1）建议提问：谁知道爷爷奶奶以前是做什么工作的，请幼儿说一说。 (2)请幼儿当小记者采访自己的爷爷奶奶，如：年前时做什么工作、兴趣爱好，喜欢吃什么等，边采访边用符号、绘画等方式记录在画纸上。 （3）教师请2~3名小朋友介绍自己的家人。 3.美食家人共享。 4.相依相偎家人亲。 （1）请老人表演才艺，幼儿可在旁边学一学他们的动作。 （2）游戏：我扶老人过马路。 （3）观看公益广告《family》。 小结：每个人都是在父母长辈的照顾下长大的，但是长辈却会慢慢变老。 我们不要惹他们生气，要想办法实现他们的愿意。 5.请爷爷奶奶说出愿望，让幼儿了解长辈的想法。 请幼儿说一说自己怎样帮助爷爷奶奶实现愿望。 小结：九月九日是重阳节，又叫老人节。家人要想办法让老人开心、高兴，因为这是老人的节日。 活动延伸： 1.老人离园后，教师与幼儿讨论，回家后如何给老人一个惊喜。 2.幼儿把送给老人的惊喜通过绘画的方式表达出来，并将全班小朋友的画装订成册，投放到阅读区。 幼儿园大班《我的爷爷奶奶》教案 篇2 活动目标： 1、指导幼儿运用捏出、贴压、衔接、插入的技能，使用简单的辅助材料，塑造出爷爷奶奶（外公外婆）的形象，进一步对老人的的敬 本文来源：https://www.dywdw.cn/9a0280a75cbfc77da26925c52cc58bd63086931c.html
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2023-04-21
