【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《我的芳华年代》，欢迎阅读！
我的芳华年代 1994年，我在沧州师范学校毕业，从此踏上三尺讲台。时光荏苒，岁月穿梭，不知不觉23年过去了，真是弹指一挥间！这期间，有欢笑，有泪水，有过迷茫，有过欣喜。而我最大的骄傲与欣慰，是培养出了一批又一批的学生，他们逐渐走上社会，成为国家的栋梁之才。随着年龄的增长，我并没有“干一行，恨一行”也没有人们常说的“职业倦怠”，而是越来越喜欢走进教室，越来越热爱自己的职业，细思为什么呢？原来，是学生们，是那些天使一样的孩子们，给了我动力，让我的人生因他们而丰富多彩，而意义非凡。 毕业的第一年，我在油店小学教五年级语文和自然。看着教室后排那些比我还要高大的学生，说真的，我从心里有些发怵。他们的目光，有的天真，有的调皮，有的轻视，而都透出一丝狡黠：你这么个小老师，能管住我们吗？能教好我们吗？我暗暗下决心：一定要教好我的第一批学生！绝不会让他们小瞧我！ 每天六节课，除了上午有两节数学课，其余都归了我。这无疑增加了我和学生的互相了解。我尽量把语文课上得生动活泼，领他们用普通话读课文，给他们吟诵古诗词，带他们在知识海洋里自由游弋。下课时，我经常和他们一起玩，跳皮筋，打沙包，跳房子，拍皮球，我融入学生群里，别人根本看不出我是老师，远远望去，就是一群学生在快乐玩耍。 然而，我对他们也是严格要求的。哪个想掉队，我绝不放过。我们班里有两姐妹，相差一岁，但是学习却是一个天上一个地下。姐姐学习认真成绩优秀，妹妹贪玩粗心，经常考试不及格。于是我免不了对妹妹横眉立目批评训斥。在批评妹妹时，我一眼瞥到到姐姐低着头，翻着白眼瞪我。还有，因为我在学校住，所以经常放学后还辅导几个学生，时常是一边做着饭一边检查学生背诵课文。 功夫不负有心人，到了年底考试时，我教的两科成绩都不差，自然还得了全乡第一。那个妹妹也有了明显进步，几门功课都提高了几十分。学生们并不因为我的严格而畏惧我，他们既敬我，又亲我。尤其是那位小姐姐，她给我写了一张小纸条，上面说：老师，我曾经恨过你，但现在我喜欢你。啊！这就是纯真的孩子，只要你真心对他，他早晚会明白你的良苦用心。 后来我调到蔡楼小学，主要担任高年级语文教学。我还是秉承我一贯的作风，课下和蔼可亲，课上严格要求。毕业了一班又一班，不管哪个班级，我都是最受学生喜爱的老师。经常有别的同事跟我说：“如果我有事不能给学生上课，你班学生总是说，让我们语文老师来给我们上课吧！数学语文这些'正课'，都是学生们不愿意上的，可是你怎么做到让学生那么爱上语文课的？”讲真，我真没少批评教育我的学生们，对他们的坏毛病坏习气毫不留情，被我教训哭了的有的是，但是一转脸他们仿佛就都忘了，照样跟我亲近。其实道理很简单，孩子虽小，心里却明白，老师是不是真的为他好。就算他一时不明白，时间久了石头也会焐热。每个老师都是一心希望学生成才的，但是也要讲究方式方法。批评可以，但是不要用过激的话刺伤学生的自尊心。可以严格要求，也要给学生讲道理，让他知道自己错在哪里，怎样改正。不高高在上，疾言厉色不伤人，和风细雨不可少。 孩子有缺点得批评，但是更需要教师及时而诚恳的鼓励。尤其那些“差等生”，老师一句温暖而贴心的鼓励，也许会有起死回生的力量。学生思思，一个温和文静的女孩，上课不爱回答问题，作业经常不完成，批评从来不还口。老师们都说拿她没办法了，你有千条章法，她有一定之规，老师滔滔不绝，她那一语不发。真是急死人不偿命。有一天读课文，她竟然举了手，我立刻让她读。你还别说，虽然声音小些，但是圆润动听，且有节奏感，就是还嫌不流畅。读完后，我对她说“你读书声音多好听啊！怎么以前不举手呢？你就是缺乏锻炼，多读读就熟练了。”说完了我也没在意，继续讲课。但是接下来，思思开始改变了。首先上课回答问题明显增多，作业也按时认真完成了。这可是破天荒的事，她竟然这么自律了？一天，我一个同事对于我：“今天碰见思思爸爸，他高兴的跟我说，我家思思现在可认学了，每天一放学先写作业，不写完不吃饭。以前她可不这样啊。”在心里，我已知道了思思转变的原因。只不过是因为老师实事求是的一个小小的夸奖和鼓励。以后的学习中，也许她还会有所反复。但是，她毕竟有积极向上的念头，每当她想偷懒，老师会审时度势，给她以及时的劝诫和鼓励，给她以前进的力量。每当上课时，她那双美丽的眼睛灼灼闪光，满是信任，满是友善，满是求知的欲望。 静静本来是个活泼开朗的孩子，可是最近不知道怎么了，她好像有些郁郁寡欢，小眉头皱着，下了课再也看不见那欢快的身影。听课无心，作业凑合，整个好像换了一个人。六年级了，这么关键的时期可不能出差错。我就问平时跟她要好的几个女同学，她们七嘴八舌地告诉我：“静静的妈妈是四川的，最近和她爸吵架，回老家了。她说怕妈妈再也不回来，不要她了。”对孩子来说，这可是天大的事。我对她的同情油然而生。怎么帮助她呢？我找到她，先劝解了半天，然后给她出主意：“你给妈妈打电话，诉说对她的思念之情；让你爸哄哄妈妈，向妈妈保证不再吵架。你还可以给妈妈写信，用真情打动你妈妈。”她一边哭一边点头。经过家里人和亲戚朋友的努力劝解，静静妈妈总算回来了，她高兴得笑逐颜开，赶紧给我发短信告诉我这个喜讯。很快，他们毕业了，但是她仍旧经常给我打电话、发短信。有一天晚上，她给我发了个信息：“老师，我可以叫你妈妈吗？”当时我的眼泪夺眶而出，幸福、感动充溢满心，还有什么能比得上学生对老师的这种赤子之心呢？ 一路走来，有汗水也有收获。而我最大的收获，就是孩子们如玉壶冰心般的童真情意。他们把那颗火热的心，毫不保留地捧给我，把我当成他们的良师益友。而我，把这珍贵的情意，当成最可宝贵的珍珠，一颗一颗地，串起来，永远珍藏在我的心底。 本文来源：https://www.dywdw.cn/9a9fd6500812a21614791711cc7931b764ce7b38.html
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2022-04-26
