杨逴、黄载《题大洪山》中考古诗词阅读练习及答案(2021年湖北省随州市中考题)

2022-11-05 13:19:16 第一文档网 [ 字体：小中大 ] [

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杨逴、黄载《题大洪山》中考古诗词阅读练习及答案

（2021年湖北省随州市中考题）

二、古代诗文阅读（26分）

（一）古代诗歌阅读（本题共2小题，6分）

阅读下面【甲】【乙】两首古诗，完成10～11题。【甲】

题大洪山①（唐）杨逴

随州西南多群峰，争高竞秀无终穷。众山迤逦渐行远，始见独尊惟大洪。【乙】

题大洪山（宋）黄载

地当平旷易为山，故得崔嵬②汉沔③间。云雾涌来无下界，楼台浮起在中天。开窗时见雷霆出，隐几闲看日月还。更有钟声最堪恨，南风时到八陵④边。

【注释】①大洪山：湖北随州境内。②崔嵬：高大。③汉沔：汉水。④八陵：河南巩义境内。北宋九帝中，除徽、钦二帝外，均葬于此，统称“七帝八陵”。

10．想象【甲】【乙】二诗描绘的画面，你认为哪首诗意境更美？请将这首诗的意境描述出来。（3分）

11．【乙】诗尾联运用了什么修辞手法？有怎样的表达效果？（3分）

答案：

10．示例一：我认为【甲】诗意境更美。（1分）甲诗侧重远景的描绘，画面中曲折连绵的群山争高斗秀，大洪山则霸气地矗立在层峦叠嶂之中，衬托出大洪山的巍峨秀美。（2分）示例二：我认为【乙】诗意境更美。（1分）乙诗重在细节（近景）的刻画，由下及上，平旷的土地上拔地而起的大洪山直插云霄，山上云雾缭绕中的楼台，近在窗边的雷霆，若隐若现的日月以及寺庙里的大钟，无不彰显出大洪山的高大。（2分）

11．示例一：尾联运用了夸张的修辞手法。（1分）大洪山上的钟声能够传到遥远的河南巩义，诗人通过夸大钟声传播的距离（远播千里），极力表现大洪山之高。（2分）

示例二：尾联运用了拟人的修辞手法。（1分）诗人赋予大洪山上的钟声以人的情感，钟声有意传到遥远的河南巩义，生动形象地表现出了大洪山的高大。（若有学生答“用拟人手法表达了对钟声爱（恨）的情感”也可，2分）

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