部编六年级语文下册《藏戏》自主学习任务单

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《藏戏》自主学习任务单设计

设计教师:____敖钰琼______________ 一、学习指南 1.课题名称: 语文《藏戏》

2.达成目标:

1)通过观看教学资源自主学习课文

2)完成《自主学习任务单》中规定的任务

3)了解藏戏的特色和形成过程,体会藏戏独具特色的艺术形式。

3.学习流程建议(学习步骤) 1、完成课前导学案 2、熟读课文三遍 3、结合课文,学习老师推送的学习资源完成课中练习并在笔记本上做好笔记。 4、完成课后练习并上传任课教师 5、任课教师批改相关练习,并下发部分答案。 6、学生对照答案进行练习订正 二、学习任务

通过观看教学录像(PPT)自学,完成下列学习任务 一默读课文,扫清词语障碍。

二、速读课文,思考:作者是从哪几个方面来写藏戏的?

三、朗读品味全文,思考:藏戏的特点是什么?勾画关键句子,做上批注。 四、自由读第47自然段,思考藏戏是怎样形成的?用自己的话说一说。 五、课后练习: 完成《课堂作业》第四课 三、困惑与建议


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