幼儿园小班语言活动《太阳和月亮》优质课公开课教案获奖精品教案示范课面试试讲教案03

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小班语言活动教案:太阳和月亮目标: 1.感受诗歌所营造的艺术氛围。

2体验热闹安静对比形成的意境,学习有表情地朗诵诗歌。 准备:

两段不同风格的音乐两幅不同意境的背景图,与诗歌内容相关的小图片。 过程:

1游戏:为太阳公公、月亮阿姨找朋友(1)每个人都有好朋友,小鸡和小鸭是好朋友,小花和小草是好朋友,太阳公公和月亮阿姨也想找好朋友。太阳公公说:我喜欢热闹。月亮阿姨说:我喜欢安静。谁是它们的好朋友呢?请小朋友帮忙找一找。

(2)提供橙色背景纸和黑色背景纸,分别弹奏两段不同风格(欢快跳跃、舒缓轻柔)音乐,教师随音乐提示幼儿太阳公公出来了”“亮阿姨出来了鼓励幼儿把小图片(儿歌内容有关的玩耍中的小动物、睡梦中的小景物等)送到不同的背景纸上。

(3)师幼一起观察两组图片,说说太阳公公(月亮阿姨)的好朋友是谁,为什么说它们是太阳公公(月亮阿姨)的好朋友。(引导幼儿说出:太阳公公出来了,天亮了,小动物们都醒过来了,都到外面来玩了;月亮阿姨出来了,天黑了,小花小草都睡着了。)2.利用图示学习诗


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