《做个诚实的孩子》幼儿园大班教案

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《做个诚实的孩子》幼儿园大班教案1

活动目标:

1、引导幼儿了解说谎会给自己和他人带来不良后果。应该做个诚实的人。

2教育幼儿爱日常生活中不说谎。 3、遵守社会行为规则,不做“禁止”的事。 4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 活动准备:

录像带:木偶片“狼来了”有关图片三幅。 活动过程:

1、欣赏故事,帮助幼儿了解说谎的危害。 讨论题;

1)大人为什么不相信小孩子?(解释说谎的含义) 2)小孩子说谎后发生了什么事? 3)如果小孩子不说谎会怎么样?

2、通过观察和讨论图片,让幼儿明白在日常生活中不能说谎。 1)介绍图片:红红将姐姐的画带给老师看,说是她画的,希望得到落实的夸奖。

讨论题:红红对吗?为什么?这样做了以后会怎样呢?她应该怎么做?

2)介绍图片:东东将图书撕破了,妈妈问他时,他说;“不是我撕得。”

讨论题:东东对吗?如果你是东东,应该怎么做?

3)介绍图片:幼儿园发了新玩具汽车,小云很喜欢,将它悄悄地带回了家,对奶奶说:“这是老师送给我的。”

讨论题:小云做得对吗?为什么?他应该怎么做? 3、与幼儿共同小结:大家都一个做个诚实的好孩子。

教学反思:根据自己对品德与生活课程的理解和把握,我认为一个支持学生发展的教学设计,要追求教学活动的有效性,提高德育实


效。在《做诚实的孩子》一课的教学设计上,我思考并实践着开放式、活动化、对话式的教学策略,冷静而充满智慧地关注学情,树立“以学为中心”,创造“以价值观确立”为核心的.课堂,活动间呈现递进化,评价过程提升学生能力,活化教材的育人价值。 《做个诚实的孩子》幼儿园大班教案2

活动目标:

1、引导幼儿了解说谎会给自己和他人带来不良后果。应该做个诚实的人。

2教育幼儿爱日常生活中不说谎。

3、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。 4、积极参与活动,能用简单的语言表达自己的感受。 活动准备:

录像带,木偶片“狼来了”有关图片三幅。 活动过程:

欣赏故事,帮助幼儿了解说谎的危害。

讨论题;大人为什么不相信小孩子?(解释说谎的含义)小孩子说谎后发生了什么事?

如果小孩子不说谎会怎么样?

通过观察和讨论图片,让幼儿明白在日常生活中不能说谎。 1、介绍图片:红红将姐姐的画带给老师看,说是她画的,希望得到落实的夸奖。

讨论题:红红对吗?为什么?这样做了以后会怎样呢?她应该怎么做? 2、介绍图片:东东将图书撕破了,妈妈问他时,他说;“不是我撕得。”

讨论题:东东对吗?如果你是东东,应该怎么做?

3、介绍图片:幼儿园发了新玩具汽车,小云很喜欢,将它悄悄地带回了家,对奶奶说:“这是老师送给我的。”

讨论题小云做得对吗?为什么?他应该怎么做? 与幼儿共同小结:大家都一个做个诚实的好孩子。 教学反思:


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