【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《适应新环境》，欢迎阅读！
我的高效课堂教学设计 课题：《适应新环境》 科目 提供者 思想品德 教学对象 单位 七年级 课时 1课时 一、教学目标 一、知识与技能 1. 懂得观察、感受、体验、参与校园生活是增强中学生环境适应能力的第一步； 2. 主动与同学沟通，相互帮助、友好相处，提高自己的人际关系是适应环境的关键。 二、过程与方法 1. 带领学生走出课堂，通过实践活动，让学生尽快适应新的环境； 2. 采用多媒体教学，收集学校的的图片 并引用一些学生熟悉的事例，讲清尽快适应新环境的重要性。 三、情感态度与价值观 1. 让学生愿意并喜欢接触新的生活环境，不断增强集体归属感和荣誉感； 2. 主动维护和建设学校环境。 二、教学内容分析 通过本节课的学习，让学生了解学校环境的内容，掌握适应学校环境的基本方法与技能，并做好角色的转变、处理好自己的人际关系。随着学习压力的增大，做好教法学法的准备。 三、学情分析 我校初一学生大部分来自农村，第一次离家来到这里求学，性格胆小、怕事，处处小心谨慎，学习时精力不够集中，但仍对形象生动、形式多样的学习很有兴趣,因此应引导学生树立正确的学习观。鼓励学生大胆设想、多动手，积极实践，这也是本课学习的重点。 四、教学策略选择与设计 通过活动，让学生掌握校园环境分类的方法，熟悉新校园环境，并且思考新校园环境的不足；与新同学新老师主动沟通尽快适应新环境；培养良好的学习习惯和坚强的性格。 五、教学重点及难点 1. 让学生学会有意识地适应不断变化的新环境是教学的重点； 2. 让学生结交新朋友，学会调整学习方法是教学的难点。 六、教学过程 教师活动 一、导入新课： 学生活动 设计意图 三、合作探究 步入中学校门，一切都是那么新鲜„„有心的同学处处留心，1、你能举出几种生物适应用心观察、询问，对我们学校已经有了一些了解。下面我就有关的例子吗？从中你有什么感咱们学校的一些问题考考大家。 悟？ 1、我校现任校长是谁？ 2、请准确说出我校址生物、物理、化学实验室的位置。 3、我校的教导处、政教处、心理咨询室都分别在哪儿？ 二、实话实说： 1、校园里第一次给你留下深刻印象的是什么？为什么？ 2、校园里第一次给你留下深刻印象的人是谁？为什么? 3、刚到一个新的环境你有那些心事？ 4、在新学校里，你有什么新的打算和愿望呢？ 三、解决交际不适心理： 1、“物竞天择、适者生存”，这是自然界生存的法则。我们也要学会积极适应新环境。 2、我们应该怎样调整自己的心理状态，积极适应新环境？ 让大家主动熟悉新的学校环境 3、你准备为我们学校的环境建设做些什么？ 4、你对我们的学校有哪些好的建议呢？请各小组收集意见和建议，写一份建议书 1、师生互动中，使学生具体思考、2、通过故事讲解，成语典真切感悟：与人交往时应注意以故理解，名言警句感悟，通过知道如何适应几点：尊重 、宽容 、欣赏 、视觉、听觉等感官刺激与感受、新环境 互 助、真诚。 体验等心理活动的整合，使学生得到真切感悟。从而解决交 2、推荐同学认识新同学的一个际不适的心理问题。 技巧。 四、解决压力不适心理： 一是积极适应新的授课方式；二是制定科学的学习计划；、让优秀的学生介绍自己的三要摸索适合自己的学习方法；预习的三个环节；听课的四个准学习方法。 备；复习上三种意识；作业展示才能。 七、教学评价设计 先由学生自评，学生互评，对小组做出评价，最后由教师总节。 八、板书设计 主动适应新的学校环境 步入新学校 学校环境需要我们悉心维护和主动建设 适应新环境 积极的心理状态有助于尽快适应新的学校环境 本文来源：https://www.dywdw.cn/9cafc96fde80d4d8d05a4f69.html
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2022-08-30
