【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《26个拼音的正确发音》，欢迎阅读！
26个拼音的正确发音 现在的孩子们，都是爸爸妈妈的掌上明珠。可是他们太娇气了，不会自己照顾自己，遇到困难就掉眼泪，成为父母的心头肉。小学低年级的孩子连26个拼音都不会正确的读。 今天我来教大家怎样发好26个拼音，不过我有点儿生气，因为以前有些同学写字连笔顺都不对。老师让我讲一讲我以前上课学习时的情景：以前，我们坐在座位上，只知道写字，不认真听课。老师在讲台上写，而我们却看窗外的花草树木。老师在黑板上写字，我们在下面说话、打闹，完全没把老师放在眼里。老师说：“你们不能这样，我是你们的老师，我还要向你们传授知识呢！”可我们仍然不听劝阻，我们总以为这是再普通不过的事情，有什么大惊小怪的？老师怎么管也不行，只好无可奈何地摇摇头，转身离去。 老师告诉我们26个拼音中哪些要重读，那些轻读。现在老师把26个拼音写在黑板上，请同学们读一读，注意听，然后说说重读和轻读是怎样分配的？比如说： b——把声母b发成两半，记住一定要把鼻音发出来，把整体认读音节的声调标上。 c——是四个声母一组，第一声和第三声发成整体，其余的要把声母压扁发出来。 d——和c不一样，第二声不能发出声音，只要把整体认读音节的声调标上。 e——三个声母一组，发的时候注意舌尖抵住下牙床，轻读。 f——一个一个单独发音。 g——只有一个声母，也发成两半，但是和b不同的是要把整体认读音节的声调标上，不是整体认读音节的要读轻声。 h——只有一个韵母u，不要发出u的声音。 i——发的时候要特别 - 1 - 留心，要翘舌头，就像我们平常做早操时喊的“啊——”一样。 j——不和h一样，舌头往上顶住软腭，轻读。 k——最容易，不要翘舌头，把舌头往下压住软腭，轻读。 l——也很容易，舌头顶住软腭，不要翘舌头，轻读。 m——比较难，舌头顶住软腭，不要翘舌头，轻读。 n——很简单，舌尖抵住下牙床，轻读。 o——和v不同，不用刻意发成两半，只需要把舌头抵住上牙床，轻读。 p——舌头伸直抵住硬腭，把嘴巴张开，使劲发出“波”的声音，并用手指堵住鼻孔，这样读起来非常响亮。 q——舌头卷起来抵住软腭，这样读音会更加响亮。 r——读音差不多和英语字母读音相似，不过要先卷起来抵住软腭，再往外发音。 s——舌头抵住上牙床，稍稍抬起来一些，轻读。 t——舌头伸直，轻读。 u——舌尖抵住上牙床，微微抬高，轻读。 - 2 - 本文来源：https://www.dywdw.cn/9cbcc72f24284b73f242336c1eb91a37f11132b9.html
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2022-12-22
