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《国外城市规划理论综述》课程教学大纲 英文名称：Introduction to Foreign Urban Planning Theories 课程编码：082820060 总学时：32 学分：2 适用专业及年级：城乡规划专业本科四年级 先修课程：中外城市建设史、城市总规原理 大纲主撰人： 大纲审核人： 一、课程性质、目的和任务 1. 本课程是城乡规划专业的一门专业选修课。通过学习使学生了解西方城市规划理论发展的历史脉络，理解西方现代城市规划理论与学科发展的内在联系； 2.通过学习使学生了解西方著名城市规划理论的特点及产生的历史背景； 3.通过学习使学生了解西方城市规划理论发展的前沿动态。 二、教学内容及要求 第一章 西方城市规划理论的起源 授课学时：4 基本要求：1-1公共卫生运动 1-2环境保护运动 1-3城市美化运动 1-4政策与政策制定过程 重 点：环境保护运动 难 点：城市美化运动 第二章 西方城市规划思想的几次转折 授课学时：4 基本要求：2-1从“物质形体设计”转变到理性决策过程的科学性规划 2-2从“蓝图式”实质性规划逐步转变为“过程中”的规划 2-3从《雅典宪章》到《马丘比丘宪章》 2-4后现代主义的多元论规划思潮对现代主义城市规划思想的冲击 重 点：从“物质形体设计”转变到理性决策过程的科学性规划 第 1 页/ 共 3 页 难 点：从“蓝图式”实质性规划逐步转变为“过程中”的规划 第三章 西方城市规划理论综述 授课学时：24 基本要求：3-1 18世纪～l9世纪30-40年代“理想城市”概念 3-2 19世纪末～20世纪初“田园城市”理论及其影响 3-3 20世纪初年代～50年代（1学时）（“城市功能主义”思想、“城市一区域”概念与迪格斯以及“邻里单位”与佩里） 3-4 20世纪50年代末～60年代初（“反功能主义”空间结构、城市空间结构与城市社会经济结构发展协同论、来自人文主义的影响以及过程规划） 3-5 20世纪60年代初～70年代（区域规划、推荐或倡导性规划与公众参与、新马克思主义与Castells、女权主义城市与Carolyn Andrew及从环境保护到可持续发展） 3-6 20世纪80年代以后多元化发展趋势 (Peter Hall与World City、Joel Garreau与Edge City、John Forester与联络性规划、Castells、Peter Hall与《科技城》以及都市村庄与新城市主义 重 点：20世纪80年代以后多元化发展趋势 难 点：19世纪末～20世纪初“田园城市”理论及其影响 三、学时分配 课程总学时为32。 章 1 2 3 内 容 西方城市规划理论的起源 西方城市规划思想的几次转折 西方城市规划理论综述 合计 讲课 实验课 4 4 24 32 习题课 实践课 总学时 4 4 24 32 四、推荐教材及参考书 教 材：《城市规划概论》.郭彦弘等编译，中国建筑工业出版社，1992 参考书： 1.《制度分析与发展的反思一问题与抉择》.(美)V.奥斯特罗姆等编，王诚等译.商务印书馆，1996 2.《城市规划新概念新方法》.鲍世行主编.张在元、徐华东副主编，商务印书馆，1993 第 2 页/ 共 3 页 本文来源：https://www.dywdw.cn/9cc4c15c834d2b160b4e767f5acfa1c7aa0082a1.html
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2023-02-19
