【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《第四课《电脑家族“兄弟”多》》，欢迎阅读！
第四课 电脑家族兄弟多 教学目标 知识与技能目标 1、认识各种电脑的外部设备。 2、了解设数码相机和复印机的使用方法。 过程与方法目标 学习过程中，掌握电脑硬件构成的基本知识，并了解一些输出设备的基本使用方法。 情感态度与价值观目标 培养学生的认知能力，提高学生信息技术素养。激发学生学习信息技术的兴趣。 教学重点 认识电脑硬件接口以及数码设备的基本使用 教学难点 电脑硬件接口的认识与应用 课时安排 1课时 教学过程 一、创设情境，引出主题。 电脑离我们越来越近，已经成为我们生活的一部分。打开电脑，你就可以在里面打字、画画、听音乐、玩游戏、看电影……目前还有一个最热门的应用--上Internet网。它使你足不出户就可以畅游世界。电脑带给我们的欣喜只有置身其中才能感觉到。 让我们一起跨入精彩的电脑世界。接下来就让我们一起来认识电脑和电脑的“兄弟”吧！ 二、新授 1、常见的电脑家庭成员有主机、显示器、键盘、鼠标、音箱。 2、认识电脑家族的兄弟们：（各种电脑的外部设备） ①、打印机：针式打印机、激光打印机、喷墨打印机。 ②、复印机：家用型复印机、办公型复印机、便携型复印机、 工程图纸复印机。 ③、扫描仪：平板扫描仪、手持式扫描仪。 ④、外部存储器：移动硬盘、u盘。 ⑤、还有耳机、手写板、数码相机、数码摄像机、游戏手柄等等。 3、指名学生说说自己认识几种常见电脑外部设备。 三、小组合作，自主探究。 每个小组成员两人一组，一人指电脑接口，另一个人说出名称，直到全部说完为止，替换另一个人，教师在这过程中进行巡视，如果遇到问题，及时指导学生。 课堂作业 认识电脑硬件接口的名称 课堂小结 学生在认识电脑硬件接口上还有一定的难度，通常只能认识到2-3个接口，还需要对学生在这一方面进行系统强化，争取让学生能够更多的去认识电脑“兄弟”普及应用。 本文来源：https://www.dywdw.cn/9ce92657876fb84ae45c3b3567ec102de2bddf8c.html
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2022-04-28
