课文概述

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课文,概述

1.《古诗二首》 唐代诗人贺知章的《咏柳》通过吟咏柳树来表达对春光的赞美之情。 《春游胡》夹岸:湖的两岸;蘸水:沾着湖水;全诗意思:南飞的燕子是什么时候回来的?湖边的桃花像沾着水而尽情开放着。湖里的春水涨起来了,漫过了小桥,使人无法通过,正在犯愁的时候,一条小船刚好从柳荫深处划了出来。

2《月亮船》是一个童话故事。文中有仙女蒲公英两个人物。仙女是一个善良、和气的人。蒲公英的心情有什么变化?蒲公英由伤心变得高兴。

3.《华北明珠白洋淀》,既有动态描写,又有静态描写;既写景,又写人。感受:白洋淀真美啊!我也想去那里看看。

4《祖先的摇篮》我们祖先的摇篮是:原始森林。蓝天是白云的摇篮;大海是鱼儿的摇篮;树林是小鸟的摇篮;泥土是种子的摇篮;故乡是我们的摇篮。

5《要是你在野外迷了路》文中介绍了哪几个为我们辨别方向的大自然朋友?太阳、北极星、大树、积雪。文中将这些为我们辨别方向的朋友称为什么?天然的指南针。

6《小露珠》这篇课文主要写了小露珠十分漂亮,小动物们都喜欢它。太阳升起来了,小露珠为植物们带来了生机与美丽,而它自己却化作水蒸气消失了。

7《小蝴蝶和毛毛虫》毛毛虫变成蝴蝶的过程:吐丝结茧脱皮成蛹去皮化蝶。 或者:卵

8《送给盲婆婆的蝈蝈》想像蝈蝈儿在给盲婆婆唱什么歌:也许在唱山野美丽的风光,也许在唱天上可爱的月亮与星星,也许在唱动物们的快乐生活。

9《珍妮的帽子》讲述了患病女孩儿珍妮由不快乐到找回了昔日的笑容,恢复了过去甜美的生活的故事。

10《月光下的琴声》蜘蛛儿子蜘蛛丝织成弹出来的。他知道怎么走路了,要走怎样的路,该由他自己选择。你对这句话的理解是:要尊重儿子的想法,让他做自己喜欢的事情。

11《一路鲜花》讲述了一位退休的客车司机阿光爷爷在路旁种花人们在他的影响下,自觉地铺开了路,种了许多花的故事。说明只要人人献出自己的爱,社会将会变得更加美好。 12《树上的橘子》中,当看到那三盆橘树盆景时,女孩们发出了欢呼,因为她们喜欢的是在树上的橘子假如你是文中的女孩,拿着从树上摘下来的橘子,你会对舅舅说:这些摘下来的橘子,没有了生命,失去了光泽,我们不喜欢

眼睛发亮,欢呼写出了女孩们对橘子的喜爱为什么当舅舅摘下橘子放到她们手里时,灿灿的颜色与女孩儿眼里的神采一同消失了?因为她们喜欢的是挂在墨绿橘树上的橘子。第一自然段中的一对反义词:寒——

13《美丽的公鸡》公鸡要比美,大家都不理它,因为啄木鸟要给老树治病,蜜蜂要采蜜青蛙要给稻田捉害虫虽然啄木鸟嘴巴蜜蜂眼睛青蛙肚皮外表看起来不像公鸡那么美丽,但他们都懂得美不美不能光看外表,还得看能不能帮助人们做事。

14《小马过河》小马不敢过河,问老牛,老牛说水很浅,因为老牛长得高大。问松鼠,松鼠水很深,因为松鼠长得矮小。小马听了妈妈的话,自己试一试之后才知道,原来河水不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。给我的启发:遇到问题,光听别人说,自己不动脑筋,不去试试,是不行的。想像一下:小马回到家后,对妈妈怎么说?妈妈又会怎么说?小马说:妈妈,小河的水不深也不浅。妈妈说:孩子,你很聪明,也很勇敢。


15《心愿》故事中有槐树妈妈、槐树籽,强强和苗苗。他们的共同心愿是绿化大西北,让大西北的荒山秃岭变成一片片树林。

16《囫囵吞枣》的原意是将整个枣儿吞进肚子里,比喻读书、学习等不加分析,不求理解,笼统接受。

17.《称象》这篇课文讲的是曹操的儿子曹冲小时候称象的事,这个故事说明遇事动脑筋、想办法,就能找到解决问题的方法。曹冲是个聪明、爱动脑筋的孩子。其他办法称象:把曹冲称象办法中的石头用人代替更方便些。

18《找骆驼》老人是怎样知道骆驼的情况的?细心观察周围的事物。经过认真思考后知道的。本文给我们的启示是:在日常生活中。应该仔细观察、认真思考,学会判断。

19.《铜板的响声》阿凡提不但有智慧、充满幽默感,还爱打抱不平,给穷人和弱者帮忙。 20.《乡下孩子》写出了乡下孩子快乐的童年生活。

21.《下雨啦》是一篇散文。本文运用拟人化的手法描写了下雨的经过,以及小伙伴们在雨中快乐上学的情景。前两段写的是下雨天气状况小动物们的特殊表现要下雨拉!快搬家!要读出焦急、匆忙的语气。

22.《我想》本诗主要写了一个小朋友在春天里的美好愿望。本诗以我想为主线,在这里是希望、打算的意思。

23《沙滩上的童话》孩子们在沙滩上编织了一个勇士救公主的童话故事。文中小朋友快乐的天地是海边的沙滩。我的乐园是村边的小树林。

24.课文《我不是最弱小的》中,大雨中进行了一次非常有意义的雨衣传递:爸爸妈妈托利亚萨沙蔷薇花。通过这个故事,我们认识到萨沙是个有爱心、不甘示弱的孩子。 25《重要电话》秋儿是一个勇敢、守信的孩子。

26.《第十二块纱布》女护士是一个对工作认真负责的医护人员。

27.《刘胡兰》故事发生的时间:1947112日,地点:云周西村,起因:由于叛徒的出卖,刘胡兰被捕了。刘胡兰是一个忠于革命、不怕牺牲的人。毛主席的亲笔题词是:生的伟大,死的光荣。那年她才十五岁,说明她年轻。

28《古诗二首》《村居》写的是早春季节里,孩子们放学回来之后,又赶忙去放风筝的情景。诗人通过描绘山村的美景儿童的快乐,表达了他对春天的热爱之情。前两句描写春天的美丽,后两句描写儿童的快乐

《小儿垂钓》后两句感受到小儿学钓鱼时的专注、可爱。蓬头:蓬乱的头发;垂纶:垂钓,也就是钓鱼。前两句意思:一个头发蓬乱的孩子在河边学钓鱼,他侧着身子坐在草丛中,绿草掩映着他的身子。

29《春日晨景》让我们体会到春天的美好,感受到作者对春天的喜爱与向往

30.《女娲和人》是一篇中国古代著名的神话故事。本文让我们体会到女娲创造人类的智慧。 31.《九龙壁》看了精美的九龙壁,让我们认识到我国古代的工匠们真是心灵手巧。本文让我们感受到九龙壁造型的精美,表达作者对古代工匠的崇敬之情。九龙壁位于北京的北海公园。是一座用琉璃砖瓦砌成的影壁。


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