幼儿园一日常规评价标准

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幼儿园一日常规评价标准(15分)

项目 入园\离园活3)

评价标准

备注

A整洁,高兴入园、离园;向小朋友,老师问好或再见;在活动区域活动,1上级领导检查

批评的班级在相应项目中加倍扣分。

2每次检查从总分中扣除,月末公,期末综合平时成绩。.

B完成一般.25分) C较差。(2分)

老师组织好,热情接待幼儿和家长;晨检认真。(2分)

盥洗与入厕(3)

A排队洗手漱口,洗手认真,方法正确,节约用水。定时大小便,会用各种便器,便后冲厕。保育员指导好,观察认真。2分) B完成一般。1.5分) C较差。(1分)



喝水及进餐2)

A按要求用自己水杯喝水,喝水后将水杯放回原位,有秩序,不说话,教师(保育员)组织好。进餐安静,不厌食.挑食,不洒饭,饭后漱口, B 上述完成一般

C 上述活动多数完成较差.



(5)

A按时上课,幼儿安静坐好,教师精神饱满,准备充分,教师积极带动幼儿积极投入上课活动中。 B 一般 C 较差



午睡(2分) A静入寝,按顺序脱衣并将衣物有序放在固定位置,姿势正确。教师巡视、 纠正睡姿。按时起床,会简单整理床铺. B 一般 C 较差

教师课堂教学教研活动评价标准10

项目

备课 2

评价标准

1 能准确把握教材,教学方法得当,教学设计制作应用精美,教具使

用操作准确.2分)



备注


课堂教学 3

1、每学期组织一次评优课、准备课、或教学展示等活动,根据教学活动组织严谨,幼儿活动充分,教学方法精当,有很强的应变能力,教学效果好.3分)对成绩不满意者可申请再一次听课,有进步者可在原分基础上再加0.5-1.

2、上课迟到、睡觉、外出、干私活、早退等不正当行为的每人次扣0.1分;旷课、漏课,一节扣05分。



课后反思 1

1 能根据教学实例,详细地写出反思事例,能应用教育理念对事例进行

分析,能提出很好的改进措施。1) 2 上述情况完成较好(0.5分) 3 上述情况完成一般.0)

每学期写8

听课1 1 每学期至少达到10,教研组长至少14节。认真落实学校“2+2

听课方式,听课教师同时要做好听课建议表,一式两份,一份上交教导处备案,一份给授课者,主要是填好两个值得借鉴的经验和两个建议。

2 (2)少听课一节课扣0.2分,以上交教导处听课建议表为准。



教研活动 1

1、能积极地参加教研活动,有学习笔记,能提出教学中存在的问题,有很强的研究问题和解决问题的能力。有研究成果。1)



教研成果 2

1 根据典型的课例写出较高水平的教学成果,每学期写出一篇有价值

的教学总结论文。2分)

2论文获奖和发表加分(买的不算)区级05分、市级1分、省级15分、国家级2分(加分取所获的最高奖项)



幼儿园教育效果考核标准及内容(10分)

项目 幼儿成长记录袋 2分)

评价标准

备注

1 记录并保存好幼儿成长过程中的材料,每学期每生不少于20次,此项成绩三人捆

完成质量高,保存好,(包括声像资料)人数够。

绑算,综合之后分为优秀、良好、格。

五大领域抽测及教育6 家长工作 2分)

1 按教材抽测五大领域内容(教材)抽测。



1 家长宣传栏定期更换,符合实际,内容丰富,与家长达成互动,有创

意。

2 每学期召开2次以上家长活动,有计划,有记录(有照片),有领导参

与。

3 注重(特殊体制,个别幼儿)的家长联系工作。






环境布置 3分)

1 主题墙按主题定期更换,内容丰富,师幼合作,趣味性强,美观实

.

2 作业每周更换一次,设计合理,批改认真,有日期,有评语。 3 其它室内外布置有新意,符合班级特点,上墙及时。



幼儿品德 (2分)

1 按班级幼儿品德规范检查,平时观察幼儿文明礼貌语言和行为习惯。




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