【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《《咏柳》古诗教案》，欢迎阅读！
《咏柳》古诗教案 教学目标： 1.理解古诗的内容，感受古诗的意境美、语言美，能有感情地朗诵。 2.了解古诗中比喻手法的运用，能用语言表达自己对垂柳的感受和对诗歌的理解。 教学过程： 一、歌曲导入 小朋友，音乐响起来了，我们一起来表演吧。播放歌曲《小松树》。 二、新授，学古诗《咏柳》 1、小朋友，美丽的春天来了，在温暖的阳光下，小花、小草、小树都睡醒了。 谁能告诉我，你都知道哪些树的名字?(幼儿答：……) 小朋友，你喜欢什么树?为什么?(幼儿答：……) 老师这里有一些大树的图片，看谁能先叫出他的名字?(出示各种树的图片让学生猜) 老师请来了一位好朋友，你听： 播放《柳树姑娘》 柳树，多天真，多漂亮，多逗人喜爱呀! 唐代有个诗人叫贺知章，他也很喜欢柳树，还写了一首诗，赞美柳树姑娘，叫《咏柳》，我们一起听一听。(播放古诗录音)。 三、表演、唱古诗。 1、读诗，师领读，生跟读。 小朋友，我们看着柳树姑娘，和老师读一读这首诗，好不好? 1)老师这有一些柳树姑娘的图片。(出示图片) 春天柳树姑娘的衣服是什么颜色的?指着柳枝问：这是柳树姑娘的什么呀?柳树姑娘的头发往哪个方向长的?你觉得柳树枝还像什么?(幼儿答：…) 2)碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。我们一起来看老师的图片。(出示碧玉、绿丝带与柳树的对比图)小朋友你们猜猜这些绿色的石头是什么?碧玉。你在什么地方听到过这个词?碧玉和柳树什么地方一样?指着图中的绿丝带问：这是什么?绿丝带。过去的人也给绿丝带叫做绿丝绦。“绿丝绦”你在哪里听说过这个词?绿丝绦和柳树什么地方一样? 2、柳树多可爱呀，我们再美美的读一遍《咏柳》。 3、根据《小松树》改编，旧曲新词唱《咏柳》。老师示范，学生跟唱。 老师把《咏柳》变成了一首歌儿，我们一边看着柳树姑娘。一边学歌，好不好? 4、创编舞蹈，老师示范，幼儿跟做。 大家唱的可真好，边唱边跳，才更开心，跟老师一起做动作，看谁的动作最优美? 5、老师和幼儿一起随着音乐边唱边跳。 四、手指游戏 又唱又跳大家一定累了，我们坐好吧。一起做个手指游戏放松一下，《大拇指是爸爸》 五、活动延伸，画柳树、贴柳树 小朋友，你们看，春风轻轻地吹，春雨细细的下，柔软的柳枝随风摇呀摇，春天多美好啊。柳树多美呀，谁想来画一画? 画大树要先画什么?先在桌子上用你的小手试一试。 柳树枝怎么画呢?柳树枝上还长了什么? 谁到黑板上画一画，画完了就回到座位上。 其他幼儿在座位上画柳树。看谁的柳树姑娘画的又快又美丽? 1、分小组来画一画。 小朋友们一边画柳树姑娘，一边听配乐古诗朗读。 2、展示作品，把画贴到黑板上。 大家的柳树姑娘都非常漂亮。花草树木，是我们的朋友。我们要爱护树木，爱护环境，做一个保护大自然的好孩子。 五、结束。 《咏柳》教学原文 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。 本文来源：https://www.dywdw.cn/9d4cb93f4b649b6648d7c1c708a1284ac95005e9.html
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2022-04-26
