认识时钟(科学)

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时钟,认识,科学

《幼儿园主题式课程》预期活动计划

时间: 班级: 执教教师: 主题

一轮又一轮

涉及领域 科学语言健康社会

活动名称 认识时钟

1. 认识时钟,知道时钟是人们记时的工具。并了解时钟的特点,学会看整

活动目标

点和半点。

2. 培养幼儿时间概念,知道时间过去就不会回头了,教育小朋友珍惜时间,

学会合理的安排生活和学习。

教学重难点 认识时钟,知道时钟是人们记时的工具。并了解时钟的特点,学会看整点和

半点。

1. 时钟模型一个,幼儿日常生活图片若干

活动准备

2. 认识时钟ppt

一.观看PPT猜谜引入

活动过程

1. 教师出谜语给幼儿猜谜:会说没有嘴。 2. 谈话:你见过的时钟有哪些,它们都有什么用途? 二.认识时钟,理解时钟特点

1.出示模型大钟,说说钟的用途,它是用来计算时间的,有了时钟就能准时上班上学和休息。

2.认识钟面:数字1——12的位置特点,了解钟面上的长针叫分针、短针叫时针,长针走一下是一分钟,短针走一字是一小时。

3. 通过演示认识整点、半点。分针从一个字走到另外一个字是五分钟。分针走一圈一个小时=60分钟,时针走一个字位。分针走在12的时候就是整点,时针指到几就是几点。当分针指到6的时候,(时针向前走了半个距离)是半点。

三.培养幼儿时间概念,珍惜时间

1.出示幼儿生活图片,让幼儿选择,不同的时间段里应该干什么。例如:早上七点半:上幼儿园 八点:上课 十一点半:吃饭……

2.理解时钟里时针和分针表示的含义

3.根据图片时钟所出示的时间说出每个时间需要做的事情。 四.小调查

1.太阳刚升起来的时间大概是几点? 2.太阳快落下的时候大概是几点?

反思 批阅








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