【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《评课记录》，欢迎阅读！
评课记录 听课人姓名 上课主讲人 评课点 一、课堂中的亮点（值得我2.教师上课语扬顿挫 学习的地方） 二、改进建议（可以改进学生自主练习时间不够 提升的地方） 三、我的反思 1、本课教学内容丰富，知识点比较多，在上课过程中让学生通过比较、列表的形式掌握知识点。 2、学生在学习赤壁之战过程中，对曹操的军事失利的原因分析不是很全面，后经过教师提示，能很好地解决这个问题。 3、学生在学习官渡之战和赤壁之战时，认为这两个重要的战役发生在三国时期，因此，我讲授完官渡之战、赤壁之战后，就强调这两个重要的战役是发生在东汉末年，因为这两个重要的战役发生时，三国并未产生。 4、在上课过程中运用图片、视频等直观素材，采用探究、启发式教学，能调动学生参与教学的积极性，主动性。 5、在上课过程中学生用在浏览“三顾茅庐“等故事、熟悉和表演历史剧场、讨论问题用去了多一点的时间，导致教师讲述第四个问题“三国经济的恢复和发展”很仓促，如果让我重新上这节，我会让学生在课余时间熟悉“三顾茅庐”等故事，课前提前通知几个学生熟悉历史剧场并揣摩怎样表演，这样上课时就不用花更多的时间去熟悉，并让学生花比较少的时间去讨论问题。这样就可以节省出更多的时间讲解本课中第四个问题，然后让学生做一些课内练习，教师进行小结。 6、适时地对学生进行情感教育培养。通过本课学习，对学生进行爱国主义教育，比如：学习三国时期吴国跟台湾联系时，对学学生说明台湾自古是中国领土不可分割的的一部分等，培养学生形成抵制台独分子分裂祖国的行经的意识，进行爱国主义教育。 多一点时间给学生练习 师生互动方面不够 多互动 多听听课 刘海琼 李云波 听课人单位 授课内容 客观描述 1.普通话讲得很好 宁洱镇中 听课日期 2016年10月13日 三国鼎立 我的思考 多学学普通话 7、学习魏国建立时，要向学生说明曹操为魏国的建立立下了汗马功劳，曹操在世时没有废汉称帝。他的儿子曹丕废汉称帝，才是魏国的建立者。 本文来源：https://www.dywdw.cn/9dab3fd7b8f3f90f76c66137ee06eff9aef849fc.html
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2022-03-19
