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浅谈日语教学与跨文化交际能力的培养 跨文化交际是当今社会不可避免的现象，在国际化程度不断提升的今天，如何提高自己的跨文化交际能力成为了每个人不可忽视的问题。而学习一门语言不仅仅是为了交流，更是为了更好的了解文化，增强自身的跨文化交际能力。本文将从日语教学角度入手，探讨如何培养学生的跨文化交际能力。 日语教学是培养跨文化交际能力的重要途径之一。日本文化的独特性和日语的独特性，使得日语学习的过程中，跨文化交际能力的培养尤为重要。在日语教学中，教师应引导学生既掌握语言知识的同时，也了解文化背景。通过比较中日文化的差异，让学生了解到不同文化间的异同，进一步提高他们的跨文化交际能力。 在日语的语言学习中，语法，词汇等方面的教学毋庸置疑都是必要的。然而，要想将日语使用自如，将语言运用到实际的跨文化交际场合中，只有对语言的文化背景有深入的认识，才能更好地掌握语言的本质和运用。在语言学习中，实践是非常重要的，教师应让学生积极参与，并鼓励学生在日语交流中实践所学的知识。 学生需要掌握的跨文化交际能力不仅是日本文化的了解，还需要掌握日本人的思维方式、行为规范、交际礼仪等方面。在这方面，教师可根据学生的需要，设置相关的文化课程，加强学生对日本文化的认识和了解。如在课内设置了日本文化及其差异化，教授日本文化背景下的日语学习方法，可以增强学生对日语及文化的了解，提高学生的交际能力。在授课过程中，还可以通过让学生进行语言交流、阅读日本文化书籍等形式，帮助学生更好地感受到日本文化的独特性。 此外，在日语教学过程中，通过设置跨文化交际场景，让学生接触到实际的跨文化交往中出现的问题，了解陌生文化下的交流方式、文化代表、行为规范等。让学生通过角色扮演、组队演练等形式，加深学生对跨文化交际的理解，培养学生良好的跨文化交际能力和沟通技巧。 总之，日语教学和跨文化交际能力的培养是相辅相成的。在日本文化和语言教学中，教师应将日语教学与文化教学结合起来，引导学生落实语言与文化知识，通过实践和跨文化交际场景，提高学生的跨文化交际能力。在这样的情况下，学生能够更好地理解和运用语言, 从而拥有更好的跨文化交际能力，最终实现跨文化交往。 本文来源：https://www.dywdw.cn/9dd1af0ba75177232f60ddccda38376bae1fe00c.html
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2023-04-22
