小班游戏活动教案《过水塘》

2022-03-20 00:12:21 第一文档网 [ 字体：小中大 ] [

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小班游戏活动教案《过水塘》

【活动目标】

1、探索用各种方法玩纸板，提高动作的协调性。 2、积累与同伴合作玩的经验。

3、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。 4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。【环境创设】

1、丰富幼儿有关下雨时地面积水的生活经验。 2、纸板若干、音乐磁带、录音机。【观察与指导】

1、幼儿听着“雷声”、“雨声”，与同伴做各种民间游戏(“落雨喽，打烊喽”等)。 2、幼儿自由玩纸板。

引导语：“地上有很多水塘，我们试试用什么办法过水塘，不弄湿鞋子。” 幼儿探索用纸板过“水塘”的方法(教师观察并及时鼓励动脑筋的幼儿)。

提示：把每块纸板分开一点放，然后用力跨过去。也可独自前后移动纸板跳过。 3、游戏：上学去。

引导语：小朋友要上幼儿园了，可是刚下过雨，水塘很多，怎么办? 幼儿尝试与同伴合作用纸板搭小路走(及时鼓励配合默契的幼儿)。幼儿分组合作进行比赛，看哪一队最快过水塘。教师根据幼儿的兴趣和活动量来控制游戏次数。 4、放松活动：师生共同整理器械。教学总结：

游戏是最适宜于促进幼儿主体性和个性化教育的形式，因此，教师应积极地将理念转化为行为，注重在活动中观察、捕捉幼儿的兴趣，把握时机及时引导，促使孩子们更深入进行游戏，让孩子在健康游戏中得到更多的发展。

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