【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《中国传统文化教学设计》，欢迎阅读！
中国传统文化 教学目标 1走进生活，了解生活中的传统文化；感悟中华文化源远流长；培养学生热爱祖国文化的感情，增强民族自豪感。 2能主动参与展示活动，有效展示自己的学习收获和才能，并善于与别人交流。 重难点 重点：培养学生用多种方式获取资料，亲身体验自主学习、团结合作的能力。 难点：感受中华文明的源远流长，博大精深；从而继承和发扬优秀的传统文化。课前准备 通过各种途径搜集资料 教学过程一、导入 同学们，通过这段时间的学习大家认识了古代的两位圣人，阅读了神话故事《盘古开天地》游览了著名建筑赵州桥，观赏了千古名画《清明上河图》但是，这只是我国传统文化中的一部分。生活中，我们处处可以感受到丰富多彩的中华传统文化，它就像一座巨大的宝库，下面让我们一起走进中华传统文化的长廊，去领略传统文化的魅力！（板书课题） 二、活动过程 1课前，同学们在小组内已经完成了收集任务；今天宋老师特意为同学们搭建了一个展示平台，大家一起来晒晒收集的成果吧。（板书：展示台） 2出示要求： （1）各组要选派一名中心发言人； （2）活动中大家要积极参与，用心聆听，为各自的小组添彩。 （3）展示结束后各组评选出两名“最佳展示奖”。（可从内容搜集、 参与形式、展示效果等方面评选） 希望所有的同学能够“认真看用心听公正评”。宋来师给大家1分钟的准备时间。 3学生自主进行展示、交流。（鼓励学生边展示边介绍） 4相互评议。 今天，宋老师想给同学们的展示点一个大大的赞，接下来就由大家来评选出你心目中的“最佳展示组”，请同学们拿起桌上的两枚笑脸开始投票，注意要投给两个不同的小组。（宋老师要提醒大家要做到公正评选） 5颁奖。（获奖感言） 三、活动总结 同学们，中华传统文化真是多姿多彩、博大精深。老师坚信，我国的传统文化一定会代代相传。 本文来源：https://www.dywdw.cn/9e12a453d35abe23482fb4daa58da0116d171f4c.html
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2022-03-19
![[中国传统文化宣传口号标语] 中国传统文化](/static/wddqxz/img/rand/29.jpg)
