【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《双减生活创新》，欢迎阅读！
开学季“晒作业”是惯例，在思茅一小梦想课堂陈列室里，一份份独具匠心、创意十足的寒假作业展现在眼前，五虎闹新春、运动小达人、科学我在行、寒假音乐之旅、寻根乡愁、记住年味、走进冬奥会等图文并茂，极具趣味性、实践性和探索性的寒假作业让人耳目一新。学生们的寒假作业不再局限于书面的读书写字和写写算算，而是融入寒假生活的方方面面。 “这个假期，我过得很充实，‘双减’之后，可以按照自己的兴趣来做作业。比如说，我喜欢做小发明和阅读，假期里，我就做了走马灯，读了《狼王梦》。”思茅一小五年级学生杨朗说整个假期过得既充实又快乐。思茅一小四年级学生刘添羽这个寒假除了完成常规的作业外，把更多的时间放在了阅读和社会实践方面。“这个寒假，我看了大量的书籍，开阔了眼界，增长了知识。过年期间，我和家人还一起爬山，实现了新年登高望远的心愿。” 对于低年级学生来说，第一次面临寒假作业，和爸爸妈妈合作完成贴春联、每天合作亲子跳绳、阅读绘本故事、为自己制作假期运动自律打卡表等寒假作业，让孩子们在陪伴中学习，培养孩子爱心和耐心，激发他们观察大自然，热爱大自然，逐渐养成良好的学习习惯、生活习惯和运动习惯。 同样，“双减”政策落地后的第一个寒假，思茅三小也针对不同阶段学生的特点，为每个年级都精心设计了不一样的寒假作业，内容包括劳动实践作业、项目式学习作业、体育作业、手工作业等。孩子们通过到爱国主义教育基地参观学习，到周边有机茶园、咖啡庄园探索研学，让他们对社会主义核心价值观有了更深入的了解，通过手工制作灯笼、写春联等，充分感受了中华传统文化的魅力。 “寒假里，我和同学去了革命纪念馆和革命老区纪念碑红色基地，在参观中，进一步增强了社会责任感和使命感，我觉得这个假期特别有意义。”思茅三小学生贺绎说。“我阅读了《水浒传》《三国演义》等经典书籍，还制作了灯笼，从中感受到了四大名著及中华传统文化的魅力。”思茅三小学生索毅涵把更多的时间用在阅读和实践活动中。 可以看出，“双减”背景下，寒假作业以探究性和实践性为主，各学校更加注重引导学生在寒假期间坚持规律作息、锻炼健康体魄、培养广泛兴趣、参加社会实践，切实做到“双减”不减教育、“双减”不减质量、“双减”不减陪伴，以培养和提高学生学科核心素养为目标，使得学校教育、家庭教育和社会教育能够各司其职。 “我们布置的寒假作业主要结合中华传统文化，让学生写对联、贴福字、剪窗花，制作灯笼;结合北京冬奥会，布置学生出“一起向未来”手抄报等;结合神舟十三号载人飞船成功飞上天宫，开设天宫课堂主题活动。通过这些活动的开展，培养学生热爱祖国、热爱家乡的情感。”思茅四小副校长陈佳表示。 思茅一小副校长杨燕灵认为，“双减”实质上不是减教育，而是更高质量地做好教育。在落实“双减”政策时，要本着培养学生思维的广阔性、灵活性、开放性、独创性，实现“五育”并举，从学科知识和拓展实践两个方面，为不同年级的学生量身定制内容丰富、形式多样的假期作业，从而促进他们全面发展。 本文来源：https://www.dywdw.cn/9e35b702a000a6c30c22590102020740be1ecd2d.html
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2022-07-21
