【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《大班科学教案 《 惊蛰》》，欢迎阅读！
大班科学教案 《 惊蛰》 教材分析: 惊蛰是二十四节气的第三个，惊蛰，古称“启蛰”。天气回暖，标志着仲春时节的开始，时间在每年的3月5日和6日之间。地温的回升，使冬眠的小动物感受到自然界的变化，就开始从冬眠状态复苏，因此，称为惊蛰，就是把蛰伏的小动物唤醒的意思。并且从自然界来说，惊蛰以后，大气层冷暖气流变化大，会出现雷电天气，有惊蛰打雷醒百虫之说。由此可见，惊螯是反映自然物候现象的一个节气。《指南》科学领域指出，初步了解人们的生活与自然环境的密切关系，知道尊重和珍惜生命，保护自然。 本活动通过让幼儿调查了解、观察讨论、感受体验等，认识惊蛰含义，获得惊蛰节气与气候、农事的关系，得出惊蛰是劳动人民自古很重视的节气，把它视为春耕开始的日子。培养了幼儿积极观察和思考生活中自然现象的情感态度，同时也让幼儿进一步了解了二十四节气的重要性。 学情分析： 孩子们知道有二十四节气，具体的节气含义及其作用不太了解，部分幼儿从生活和一些科普读物中对二十四节气的认知有粗浅的了解，但不够完整、清晰。 活动目标： 1.认识惊蛰，了解惊蛰的由来和习俗。 2.了解惊蛰与气候、农事的关系。 3.对传统文化感兴趣，乐意参加活动。 活动重点：认识惊蛰，了解惊蛰的由来和习俗。 活动难点：了解惊蛰与气候、农事的关系。 活动准备： 1.调查记录有关惊蛰节气的小知识 2.惊蛰由来和习俗小视频。 教学方法::观察法、讨论法. 活动过程: 一、初步认识： 《二十四节气歌》导入，小朋友们，听了这首歌，你知道有什么节气？经过了立春、雨水，下一个节气就是惊蛰。那么，大家知道惊蛰是怎么来的吗？ 我们请小朋友来分享。 二、观看视频 惊蛰是哪一天？发现天气有了哪些变化？ 冬眠的动物有什么现象呢？劳动人民都在做什么? 惊蛰，古称启蛰，是二十四节气中的第三个节气，标志着仲春时节的开始，时间在每年的3月5日和6之间。这时天气转暖，渐有春雷，动物入冬藏伏土中，不饮不食称为“蛰”，而“惊蛰”即上天以打雷惊醒蛰居动物的日子。 我国劳动人民为什么会很重视惊蛰节气呢？（春耕的日子） 三、加深理解 1.惊蛰有三候，小朋友知道是哪三候？ 一候“桃始华”二候“仓庚鸣”三候“鹰化为鸠” 随着桃花的相继开放，春天的便气息扑面而来。 仓庚，即黄鹂，黄鹂鸣叫，动物开始求偶。 春气温和，连鹰都变得像斑鸠一样温柔了。 2. 惊蛰节气有什么风俗？为什么祭白虎？吃梨呢？ （1）祭白虎，化是非 民间传说“白虎”为口舌之神、是非之神,每年惊蛰这天白虎都会出来吃人,碰到它即使没有被吃掉，也会生活不顺。 为了让白虎在惊蛰时不再出来吃人，百姓们在这一天用纸绘制的白老虎来祭祀。用生猪肉抹在纸老虎的嘴上表示白虎吃饱了,这一年再也不会有口舌是非。 （2）吃梨子，益脾胃 “惊蛰吃了梨，一年有精神”惊蛰前后，气候比较干燥人们容易口干舌燥、外感咳嗽所以民间有惊蛰吃梨的习俗，梨可以生食、蒸、榨汁或者煮吃梨有助益脾气，令五脏和平，能增强体质抵御病菌的侵袭。 （3）“打小人”驱赶霉运的习俗。 四、自主记录 惊蛰天气暖和以后，细菌也会活跃，我们小朋友要怎么做身体才会更健康呢？请小朋友记录下来。 多喝水，勤洗手。不挑食，合理膳食，早睡早起，多运动。惊蛰保持愉快心情，不动气、不生气，否则容易上火伤害身体。 延伸活动: 朗诵有关惊蛰的古诗：《闻雷》《观田家》等。 参与种植植物。 惊蛰的定义 每年的惊蛰节气一般从3月5日或6日开始，到3月19日或20日结束。在此期间，长江两岸自西向东先后步入真正的春天，也就是达到了现在普遍采用的中央 气象台以日平均气温作为划分春季的标准连续5天，每日日平均气温在10℃～≤22℃而此时的华南早已是“桃花红、李花白，黄莺鸣叫、燕飞来＂的情景了;2010年3月4日第九个“九＂开始，俗话说:“九九加九，耕牛遍地走”，渭水流域、黄河中下游地区的人们，开始积肥、松土、耕田，“九尽杨花开，农活一齐来”. 惊蛰的含义 惊”为惊醒，“蛰”为动物冬眠。惊蛰是用形象的手法，表达天气转暖之后，春雷初响，惊醒了潜伏在泥士中冬眠的小动物，它们开始走出洞穴，开始新一年的生活。由此可见，惊螯是反映自然物候现象的一个节气。 本文来源：https://www.dywdw.cn/9e920e1b74a20029bd64783e0912a21614797f8d.html
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2022-04-29
