2.己所不欲勿施于人

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勿施于人,己所不欲

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教学内容 教学目标

第二个话题,己所不欲勿施于人。 1学会待人处世将心比心,善于为他人着想 2遇事学会换位思考,体谅他人。 换位思考 教师活动

学生活动

设计意图

教学过程 导入学习

1点击课件出示“将心比心”1看屏幕,思考问题,为学生学习新课预“换位思考”“为他人着想”说说自己的理解。 热。 请同学们谈谈对着几个词语的理解。

1指导学生读书:点击孔子为人处世的原则;“己所不欲,思于人”

提出问题①孔子这句话的深刻含义是什么?②苏轼《买屋让屋》的故事你从中获得什么启示?·“胡文丢钱指责赵磊”小组同学分别扮演角色表演体会当事人的心情?

1点击课件《以邻为壑的故事》评价“大禹治水”与“百圭治水”2小飞不小心把小冲的文具盒碰落地上,小冲跑过去把小飞的文具盒扔到地上两人为此大打出手,都受伤了。请你作评价。读了课文再联系我们的生活,和收集的资料讨论。3追问、评价、总结

1读书理解思考问题①②.

2读胡文丢钱指责赵心情。

深刻理解“己所不欲勿施于人”道理。考,将心比心,善待他人。明白自己不希望别人做的,做。

学习新课 文本对话

话,师生对话,师生与生活对话)

1对提出的问题联系

的资料思考讨论。小组交流,小组长负责组织,中心发言人记录整理

2全班交流发言

作业

1补充书中第六页将心比心来思考。

2联系我们自己的生活实际举例说说“己所不欲勿施于人”的道理。 作业要求:答题完整,语言流畅,有条理。书写工整,注意格式。

己所不欲勿施于人

将心比心 换位思考 善待他人

板书




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