【精品模板】小学五年级学生手抄报语文知识小报空白模板模板

2023-04-10 03:06:21 第一文档网 [ 字体：小中大 ] [

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语文知识小报

第二人称：便于情感交流。第三人称：显得客观，不受时空限制，便于叙

便于刻画人物形象及性格特征。便于刻画人物形象及性格特征。第二人称：便于情感交流。第三人称：显得客观，不受时空限制，便于叙

事和议论事和议论

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八种常用修辞方法

① 喻--使语言形象生动，增加语言色彩。 ②拟人--把事物当人写，使语言形象生动。 ③夸张--为突出某一事物或强调某一感受。 ④排比--增强语言气势，加强表达效果。 ⑤对偶--使语言简练工整。 ⑥引用--增强语言说服力。 ⑦设问--引起读者注意、思考。 ⑧反问--起强调作用，增强肯定（否定）语气。

了解人称的作用

第二人称：便于情感交流。

第一人称：亲切，自然，真实，适于心理描写，便于刻画人物形象及性格特征。第三人称：显得客观，不受时空限制，便于叙事和议论

情况概述

二种常见叙事线索：物线、情线。二种语言类型：口语、书面语。二种论证方式：立论、驳论。二种说明语言：平实、生动。

二种说明文类型：事理说明文、事物说明文。二种环境描写：自然环境描写--烘托人物心情，渲染气氛。社会环境描写--交代时代背景。二种论据形式：事实论据、道理论据。

分类

1、从说明对象的角度：事物性说明文、事理性说明文。

2、从说明文语言特征：平实的说明文、生动的说明文。

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