道德与法治七年级下册第2课《青春萌动》知识点归纳

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道德与法治七年级下册第2课《青春萌动》知识点归纳

1.怎样理解青春期的心理萌动?

1)含义:步入青春期,一股从未有过的心潮悄然涌动,带给我们一种特殊的情感体验,这是青春期的心理萌动。

2)表现:在异性面前,我们有自我表现的欲望,更加在意自己的形象,渴望得到异性的肯定和接受。

2.与异性交往(相处)的作用有哪些?

1)有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。

2)我们与异性交往,成为好朋友,能从对方身上看到和学习某些优秀品质。 3)与异性交往是我们成长的一个重要方面,也是对我们的考验。 3.怎样经受与异性交往的考验(与异性交往的正确态度或做法)?

异性之间的友谊,可能让人敏感、遭到质疑,但只要我们内心坦荡,言谈得当,举止得体,这份友谊就会成为我们青春美好的见证。

4.面对青春期的心理萌动,我们该如何认识和面对异性情感? 1)认识:

①相遇青春,我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感,这是青春成长中的正常现象。 ②在与异性交往的过程中,我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦,也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实,对异性的欣赏、爱慕不是真正的爱情。

2)正确态度:面对生活中可能出现的朦胧的情愫,我们应该慎重对待,理智处理。 5.什么是真正的爱情?

爱情需要具有爱他人的能力,这种能力包含自我的成熟、道德的完善,也包含对家庭的责任。爱情需要彼此深入了解,需要一定的物质基础和共同的生活理想,是强烈、稳定、专一的感情。真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等和自律。


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