教学随笔——真爱无言

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——— 教育随笔



一场甘霖,“随风潜入夜,润物细无声”,而“晓看红湿处,花重锦官城”;一本好书,朴实的字里行间,洋溢着圣洁之爱,心随目动,腮边不断滚落的泪珠,忠实地见证着心灵的震撼与升华。

一个“爱”字打造教书育人的精髓。教师的“博爱神圣的构筑着师德的灵魂——对教育事业的热爱、对教育对象的慈爱、教育人才的痴爱、对贫困家庭的关爱------“根植”于如此肥沃的“爱心土壤”,那孕育绽放的“师爱之花”定会异常绚烂:以智慧和真情为基石,缔造教育的首要元素,施爱有道,艺术性地感染学生的黄静华老师;扎根深山高龄,用一生的信念守候孤山、照亮山野的邹有云教师;坚持文道统一,信奉“没有爱就没有教育”,世代从教的霍懋征教师;一贫如洗、债台高筑却无偿为学生垫付学费、修复校舍,以校为家的盘振玉教师;危难时刻挺身而出、勇于承担,视学生的生命高于一切,用鲜血和生命托起万千学生“生命之舟”的重庆教师群体------

目睹他们感人的事迹,感受他们烁烁闪光的师魂,我们一次次泪如雨下;一句“我们是教师”的铿锵誓言,令我们心灵震撼;用“爱”铸就师魂是他们自觉信仰的理念;严爱并举,严在当严


处、爱在细微中是他们“爱”的特殊和正确;每日重复而繁琐的工作,一丝不苟、严谨治学、默默无闻是他们“爱”的朴实无华与至真至纯;一个个差生的转变、一位位人才的铸就、一项项成果的问世是他们创造性工作的高超体现。

“爱”是什么?爱是阳光,可以把坚冰融化;爱是春雨,可以令枯草萌芽;爱是魔棒,可以点石成金,化腐朽为神奇;爱是信赖,可以让学生“亲其师”而“信其道”;爱是力量,无穷无尽的力量!

有人说“大智若愚”“大道无形”,我也有感而发——“大爱无边,真爱无言”



八小 董玉华




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