【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《环保小制作》,欢迎阅读!
环保小制作 教学目标: 1. 通过课前调查,了解生活中有哪些废弃物及人们是怎样处理的; 2. 知道一些变废为宝的小常识,动手实践,进行废旧物品再利用; 3. 通过设计制作活动,培养学生动手能力及热爱生活的情感; 教学重点:通过调查、设计制作等活动,培养学生初步的社会调查能力和动手能力。 教学难点:同重点 教学准备: 教师:制作几件环保小作品,如:如易拉罐烟灰缸、布贴画等。 学生:收集一些废旧物品,如: 胶水、水彩笔、针线 教学过程: 一、导入:(激发兴趣,引出废弃物的概念) 请同学们观察,老师手中这几件小制作,你们喜欢吗,你能看出这些小制作是由什么原材料制作的吗? 二、交流调查 1. 同桌交流活动前调查情况。 2. 向全班汇报调查的结果。 3. 提出问题:这些废弃物除了可以丢掉或卖掉,还可以怎样利用?比一比哪个小组的方法多。 提示: 易拉罐:烟灰缸,收集多一些,还可以制作宣传标语; 纸盒:像框; 雪糕棒:像框 大可乐瓶:花篮; 袜子:假花 薯片盒:笔筒 布头:布贴画 鞋盒:垃圾箱 方便面盒:盆栽花 装修筒:垃圾筒 奶瓶:玩具 …… 三、废旧物品巧利用: 1. 废弃物品可以再利用,那就让我们动脑筋,想办法,把手里的的废弃物变成可爱的小制作。 2. 活动要求: (1) 先设计制作方案 (2) 可以单独完成或同桌合作完成一件作品; (3) 制作过程中使用剪刀等工具时要注意安全; (4) 一些装清洁剂、消毒剂或药品的瓶子如果要清洗干净,保证安全; 3. 开始制作 四、作品展示: 1. 请同学介绍自己的作品。 2. 把同学们的作品在班中摆放,进行展示。 本文来源:https://www.dywdw.cn/9f2d58eee53a580216fcfea5.html