幼儿园大班教案《了不起的中国人》教学设计

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Saying that they have all left, I want them to come back one by one when I am the loneliest.同学互助 一起进

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幼儿园大班教案《了不起的中国人》教学

设计





活动目标:

1、在说说讲讲了不起的中国人过程中,了解有关刘翔的一些故事。

2、体验时间的长短,懂得珍惜时间的重要。

3能大胆进行实践活动,并用完整的语言表达自己的意见。 4、愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。 活动准备:

刘翔比赛时的冲刺录象;夺冠、披国旗等照片一组;游戏料若干;记分牌 活动过程: 一、了不起的中国人

1、师:最近,我们收集了许多了不起的中国人的故事。你知道哪些中国人最了不起,为什么?(幼儿介绍)


2、幼儿之间相互介绍了不起的中国人。

3、教师小结:有古代的伟人,现代的名人,还有我们喜欢的运动员。

二、刘翔的故事

1、观看刘翔2004雅典奥运会录像 1)这个录像中说了一件什么事情? 2)刘翔得了第几名呢?你是怎样看出来的? 2、观看录像第二篇,并提出问题: 1)你最喜欢哪个镜头,为什么?

2)幼儿讨论交流,教师引导(幼儿说到的镜头,教师用图片让幼儿回忆)

3)师小结:刘翔的确是个了不起的中国人,为我们中国人争光。

三、1288的体验操作

1、刘翔打破世界记录的成绩是多少?(12.88)。那么,刘翔在1288能跨栏110米,我们在12.88中能做些什么事呢? 2、教师介绍材料:(弹子——夹弹子;毛豆——剥毛豆;积木——叠积木;毛巾——折毛巾)


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