唐诗诵读大赛记事作文.doc

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唐诗诵读大赛记事作文

啊!1030日了,一月一度的“唐诗诵读大赛”就要开始了。

赛前,各班的班主任都要抽纸条来决定各班诵读的顺序。而们有的假设无其事,站在那里左顾右盼;有的在那里喃喃的背诵古诗,生怕给丢人;还有的摆出一副胸有成竹的样子,乐呵呵的说闲话。“咱们班第二个上台,三班第一个上台。”不知是哪一位“小灵通”为大家提供的消息。消息传来后原来安静的队伍沸腾起来,那些假设无其事的同学也紧张起来,开始临时抱佛脚了,那些背诵古诗的同学也露出一丝紧张的神情,最后的那些胸有成竹的同学也顾不上说闲话了,也投入到临时抱佛脚的队伍中了。

比赛开始了,常老师说了几句话后,三班便开始诵读古诗。我们在下边听的津津有味。转眼间,三班诵读完毕,赢得一阵掌声。啊!冲动人心的时刻到了,轮到我们班诵读唐诗了。我们按队伍有秩序的向台上走去。上台了,我们立正姿势,面向前方,准备以最好的精神面貌诵读古诗。很快,张丁文报完幕,起了个头,我们便咿咿呀呀的诵读古诗。起初,我感觉我的脸越来越烫,烫的面积也越来越广,我知道,这时我太紧张造成的,于是我抚慰自己不要紧张,要放松,后来,我渐渐忘了紧张,整个人都融入了唐诗的意境里。不知不觉,我们班的唐诗诵读完了,我们像上台时一样有秩序的下台了。

下台时,我的心情无比冲动!整场诵读说好也不好,说不好也差不多,总的来说是一般般。我们班找了个空地,站在那里欣赏班的诵读。但是我们班的同学自我控制能力太差,刚刚认真听了一会,就老太太翻开了话匣子——唠叨个不停。最终,因为嘴太长


了,一场诵读大赛还没结束,就回教室了。回到教室,我想:如果当时我们不说话,就不会惹老师生气,也不会给班级丢人了,就能把六年级的诵读听完,做到取长补短。唉,一切都是嘴巴惹的祸。以后一定要记住:

没有规矩,不成方圆。




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