生活随笔 生活中的二三事

2022-05-06 19:31:15   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
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生活随笔 生活中的二三事

一直想把自己生活做个总结记录一下,可是繁琐的事物总让我找各种理由,静不下心来完成这件事。

事件一:读书

受到了假期学习时陈静静博士的影响,必须将读书这件事坚持下去,所以在假期我读了六本书:因为要去进行“学习共同体”的学习,于是读了陈静静博士主编的《跟着佐藤学做教育,才知道自己的教育理念和教育方法有多么的落后,改革必须从改变自己的观念开始,万事开头难,我想主要下定决心,再难啃的骨头也会啃动的。接着是继续读了《明朝那些事》七、八、九部,历时一年,终将这套书读完,受益匪浅,涨了许多知识,也了解了明朝的大概历史,更加受到了一些名将,名臣的影响,特别是王阳明的“心学”,知道了“知行合一”,只觉自己才疏学浅,知道的太少,跟我们古人的博学多才比起来,简直是九牛一毛,更加坚定,要将读书坚持下去。于是我乘胜追击,读了《万历十五年》知道这本书是从《人民的名义》这部电视剧中,正好是明朝


万历皇帝那段历史,于是就买来读一读,更加了解了这个时期的政治,人物,详细了读了张居正的传奇的一生。最后,有读了同事给我推荐的蒋勋的《生活十讲》,读了这本书,让我觉得自己将生活看的更透了,顿时豁然开朗,谈文学谈价值……我还有许多有意义的事要做,不能再虚度光阴。

事件二:孩子的教育

作为老师,我自觉的对得起家长,对得起学生,对自己的班级也是尽心的管理。但是对自己的孩子,我却不是个合格的家长,对待我孩子的教育却没有足够的耐心,孩子一犯错误,不是耐心询问怎么回事,而是劈头盖脸的吵一顿。从不觉得是自己的问题,只觉得孩子怎么这么难带,这么不听话。而学习了心理学之后,我更加觉得不是孩子的问题,而是自己没有教育的方法而已。不同年龄段的孩子,认知发展不同,她这个年龄段,就是这样的天真无邪,这样的开始寻求家长的关注,而作为家长我,只觉得孩子的事怎么这么多,动不动就“妈妈妈妈”的叫,叫的我烦躁。细细想来,这样对孩子是多么的不公平,研究发现,孩子在7岁以后就


不在过分的依赖家长。所有的所有,我都必须接受她成长的过程,仅此而已。

事件三:

经过一段时间的反思,总结,慢慢地发现我的课堂教学还存在很大的问题,及时改变方法,调整自己的状态,发现孩子们真的有变化。如:首先是现在的课堂教学我多以“读”为主,以读代讲,让学生多学,我少教,尽量让每个孩子都参与到教学活动来,一部分学困生进步特别大,举手回答问题的次数多了起来;其次,改变班级管理方法,放手让孩子自己管理,所有的事情交代给孩子,慢慢培养孩子的能力;最后,控制好自己的情绪,心平气和的面对孩子们的所有问题,做到不大声呵斥学生。

吾日三省吾身,不仅让我看到了自己的不足,也同时改变自己了的方法,一举数得!何乐而不为呢?


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