高中历史魏晋南北朝时期(教案)

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高三弟二阶段复习 中国古代史 教案

魏晋南北朝时期 220589年)

阶段特征:

阶段特征:魏晋南北朝时期是我国封建国家的大分裂和民族融合时期。

政治表现:封建社会第一次大分裂时期;北方迁入中原,民族融合加强;孝文帝改革,加速民族融合。

经济表现:北方战乱,生产遭破坏,但也有短暂恢复期;北方人民南迁,带来先进工具和技术,江南经济得到开发,南北差距逐渐消失,经济重心开始转移

思想文化:科学文化进一步发展,具有南北不同的特点 民族关系:民族大融合时期

知识结构表

一、政治:选修改革--孝文帝改革

二、经济:①官营手工业:南北朝的____ ____法;北朝烧出成熟的____瓷;②民间手工业:魏晋南北朝时曾遭受摧残 三、思想文化:①书法:魏晋时期开始进入____阶段从此,中国书法兼具____功能与____功能,自觉地创造书法美成为体现中华民族文化特色的一种艺术形式。魏晋楷书有定鼎之功, ____ ____贡献最大;魏晋以来,草书盛行不衰,名家辈出,有东晋的____ ____ ;行书代表东晋____ 。②绘画:魏晋时期,士大夫画家总结出许多精辟的____ ____ 有力地推动了绘画艺术



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高三弟二阶段复习 中国古代史 教案

发展;东晋画家____不仅留下了《女史箴图》《洛神赋图》等传世佳作,而且潜心研究绘画理论,提出____ ____,画人物要注重表现人的____ 。③小说:魏晋南北朝,出现了《 ____ ____小说

知识巩固

阅读下列材料:

材料一 (陆)睿(原姓步六孤)始十余岁,袭爵抚军大将军、平原王。……娶东徐州刺史博陵崔鉴女,鉴谓所亲云:平原王才度不恶,但恨其姓名殊为重复。时高祖(即孝文帝)未改其姓。 ——《魏书》卷四十。

材料二 迁都洛阳后)高祖曰:今恂(即太子)欲违父背尊,跨据恒朔(今山西大同,内蒙古河套一带)……此小儿今日不灭,乃是国家之大祸……”乃废为庶人。

——《魏书》卷二十二

材料三 李唐一族之所以崛兴,盖取塞外野蛮精悍之血,注入中原文化颓废之躯,旧染既除,新机重启,扩大恢张,遂能别创空前之世局。 ——陈寅恪《李唐氏族推测之后记》

请回答:1材料一中,崔鉴对陆睿的不满反映出当时民族关系存在什么问题?为此,孝文帝采取了哪些改革措施? 2)材料二中孝文帝对太子恂的处理说明了什么? 3)依据材料三,分析孝文帝改革产生的影响。

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