交通标志牌教案

2022-05-23 12:23:39   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
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#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《交通标志牌教案》,欢迎阅读!
标志牌,教案,交通

交通标志牌

新风小学 石彦枫

【活动目标】

1、认识常见的交通标志,了解标志的作用和特征。 2、学生会按标志行动 【过程与方法】

1、通过观察与分析,知道简单明了的图形符号和醒目的颜色可达到警示或告知的目的。

2、通过讨论与交流,知道各种交通标志牌和管理着车辆、行人有序出行。

【情感态度与价值观】

1、加强交通安全知识的教育,增强安全意识。 2经历调查、设计、制作、安装的过程

教学重点和难点

教学重点:理解交通标志牌管理交通的功能。

教学难点:体会许多技术产品,如交通标志牌,利用简单明了的图形符号和醒目的颜色提醒人们注意其内容,以达到警示或告知的目的。 【活动过程】 一、导入:

师:老师早上来学校的路上,看见路边有许多有趣的牌子,你们知道它们是什么吗?有什么作用?


出示:几张交通标志牌教具卡片。(师出示各种交通标志的图片,请学生自由发表自己的意见,试着说出这些分别是什么标志,分别代表着什么意思)组织学生发言。幼儿举手回答:红绿灯、禁止停车、禁止行人通行、禁止非机动车辆通行等。

根据学生的发言,及时引导和归纳。小结:它们是交通标志牌,起着指示和管理交通的作用,保障行人和行车安全、有序。

二、提问:让学生介绍自己见过的交通标志牌。

组织学生画出自己见过的交通标志牌,根据画出的草图,介绍见过的交通标志牌(小组讨论交流见过的交通标志牌)

引导学生发言,并及时对学生的草图进行归类。 禁令标志。 警告标志 指示标志 辅助标志

(小组内选出代表,说说四种交通标志牌各自的功能) 提问:这些交通标志牌分别表达了什么意思?

出示ppt提问:这些交通和你见过的交通标志牌有什么共同点? 学生讨论,引导学生发言, 颜色醒目 图形简单易懂 形状尺寸规则 安装位置相对统一


三、为小区里常有时间乱鸣汽车喇叭,影响居民休息,你们有什么好的解决方法吗?

为小区设计制作一个交通标志牌,禁止时间乱鸣喇叭。 组织学生分组进行设计。(查阅资料,了解相关的标志牌的颜色、形状、尺寸、符号等。

提示:1、怎样使标志牌具有防水功能

2、身边的哪些废旧材料可以用来制作标志牌? 各小组交流,对小区居民的标志牌的设计、制作、安装提出意见和建议。

注:各种标准的颜色、形状的规定参考课本。 老师巡视,适时引导学生制作,并展示学生作品

师:现在我们都知道了很多交通工具的意义,那同学们想象一下 如果生活中没有了这些交通标志,那会变成什么样子呢?

总结:交通标志在我们的生活中起着重要的作用,如果没有了交通标志,那马路上的车就会随意乱行,没有规则,互不谦让,很容易引起车祸;如果没有交通标志人们就不知道什么是停车场,那车辆就会随意停放,这对我们的行走和生活都会造成很大的影响;如果没有了交通标志,上班的时候马路就会混乱,这样会影响人们的工作的等等,所以我们可以看出交通标志是社会生活环境中不可缺少的一种符号;是缺一不可的,我们都应该认真的去执行这些交通标志所表达的含义,自觉遵守交通规则,做一名优秀的交通小标兵。


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