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人教版小学语文一年级上册《日月明》作业设计

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《日月明》作业设计

三明学院附属小学 陈春莲

一、预习作业：

日，就是太阳。太阳象征着光明。

月，月亮。漆黑的夜空，月亮升起，大地一片银光。 那么，日和月合起来，会怎样呢？它是什么字呢？ 二、探究作业： 收集会意字，自创儿歌。

1、收集会意字，可以做成识字卡片展示。

2、根据课文形式，自创会意字儿歌，可以独立完成，也可以合作完成。 采=手在树上，采摘东西。 灾=室中失火，酿成火灾。 苗=田间长草，植物幼苗。 掰=用手分物，掰为两截。 三、拓展作业： 实践活动，拓展认识。

1、说说“有趣的汉字”。向爸爸妈妈介绍课文中的会意字。

2、找一找前面学过的汉字，如：妈、笔、坐、肚、朋，学着课文的样子，編一编韵文，或编字謎。

3、课外利用多种渠道去认识汉字，把自己的发现编成儿歌。







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