迟子建《请接受残酷》阅读练习及答案

2022-04-29 09:29:25   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
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5.(14分)阅读下文,完成下列各题。

请接受残酷 迟子建

一个儿童站在漆黑的楼道里敲一扇铁灰色的门,他没有听到回答声;一个年轻女子伫立在百货商场柜前为丈夫购买丧服的衣料;一个探险者倒在茫茫无际的丛林中,弥留之际他发现鹰和乌鸦在头顶鸣叫盘桓不休;一个终日坐在河边洗衣的女人突然有一天发现河对岸那棵美丽的椴树让人砍了,而那椴树正是她曾与弃她而去却缅怀不已的恋人约会过,从此她不再来河边洗衣。这些景象的出现,标志着残酷的诞生。残酷走来的时候总是步履从容,不动声色。残酷可以出现在战场、医院,也可以出现在阳光明媚的网球场绿草簇拥着的花坛。生活让人学会残酷,艺术必须让人接受残酷。

一幅画的失败,一首交响乐的流产,一篇小说的流于平庸,并不意味着残酷。艺术的残酷是一种精神自虐的残酷。当你站在诺贝尔文学奖的领奖台上对全世界的人发表演说时,心里却突然涌起一股莫名的空虚、恐怖、甚至厌倦,残酷在这个时候威风凛凛地走向艺术

那些伟大的艺术家在残酷微笑着向他们走来时总是采取积极态度。海明威和三岛由纪夫,一个在西方用枪口对准自己的头颅,一个在东方用刀剖开自己的腹部。他们冷静地接受了艺术的残酷。尽管有许多饶舌的社会学家对他们的自杀做出了种种看似理由很充分的分析,但那只是社会学家的误解而已。能使艺术家结束生命的,只能是艺术而我们总是在接受别人残酷上领略辉煌,这实在是一种惊心动魄的悲哀。

生活中出现残酷时尚有补救之机,而残酷走向艺术时只能面对死亡,你别无选择。没有任何伟大的艺术家会不断创造高峰,人在艺术的探索中越是执着、激动而勇往直前,同时又越是疲惫、绝望。艺术是狡猾的,当你迢迢奔向它时它能神采飞扬地向你招手,而当你切近它时却又将真实的面孔转向别处。所以总在路上行走的奔向艺术的人(不是艺术家)是幸福的。因为他们尚且能在生活中占一席之地。而真正走到艺术临界点的艺术家是不幸的,因为他们接受了双重残酷:生活的和艺术的。 卢浮宫的藏画,巴黎图书馆的藏书,莫扎特、肖邦、柴可夫斯基、拉威尔留给我们的音乐,无一不是残酷的表现。我们在领略伟大和辉煌的同时,必须明白我们首先应该接受残酷。凡•高的金黄色的像太阳一样燃烧着的向日葵是残酷的,因为它曾使凡•高的心灵备受摧残而又令后来者手持画笔望洋兴叹。《老人与海》《神曲》《喧哗与骚动》《人间喜剧》是残酷的,因为后来的作家在涉及同类题材时没有达到它的精神境界。《红楼梦》也是残酷的,它站在中国古典小说塔尖的位置上使其他作品黯然失色。而中国的艺术,能让人领略到残酷的却是太少太少了。徐悲鸿画


马与齐白石画虾,可谓达到了炉火纯青的境界,我不明白为什么之后还有一些国画家孜孜不倦地画马和虾,真是不可思议。

美国盲人女作家海伦•凯勒的《假如让我看见三天》,在命题上是残酷的,因为她永远看不到她要看到的三天,只是她文章中的三天太罗曼蒂克,她没有让我们看到残酷的三天,因而这三天不是永恒,它时隐时现。

我非常喜欢福克纳的《纪念艾米丽的一朵玫瑰》的结尾:那男人躺在床上。我们在那里立了好久,仰视着那没有肉的脸上令人莫测的龇牙咧嘴的样子。那尸体躺在那里,显出一度是拥抱的姿势,但那比爱情更能持久,那战胜了爱情的熬煎的永恒的长眠已经使他驯服了。他所遗留下来的肉体已在破烂的睡衣下腐烂,跟他躺着的木床粘在一起,难分难解了。在他身上和他身旁的枕上,均匀地覆盖着一层常年积累下来的灰尘。

后来我们才注意到旁边那只枕头上有人头压过的痕迹。我们当中有一个人从那上面拿起了什么东西,大家凑近一看﹣﹣这时一股淡淡的干燥发臭的气味钻进了鼻孔﹣﹣原来是一绺长长的铁灰色头发。

这是最精彩的结尾,因为它是残酷的,是岁月,爱情的残酷,同时更是艺术的残酷,让我们接受它。

1)第段是怎样解说“残酷”的?这样写有何表达效果? 2)赏析第段画线句。

3)用福克纳的作品结尾有何用意? 4)分析本文引用名家名作的作用。

5)以第段为例,评析本文语言运用上的特点。

5.【解答】(1)文章第段开头即在解说“残酷”,作者选用了四个排比句,描述了四个特定的画面,并说它们标志着残酷的产生。从结构上看,解说“残酷”是位于文章开头的位置,其吸引读者阅读,给读者以强烈的震撼。从内容上看,作者将“残酷”这一抽象的概念具象成了四幅画面,让读者可以直观、形象地感受到残酷,给抽象概念以感性认识。综合上述分析,整理得出答案。

2段画线句说艺术是狡猾的,艺术被赋予了人的特性,即把物当作人来写,这是拟人的手法。画线句写的是,人在努力追求艺术艺术对人的诱惑,以及人们追求艺术的困难之处,形象地表现出人与艺术的特殊关系,艺术的巨大魅力和它残酷的一面。结合上述分析,整理得出答案。


3)福克纳的作品详细描述了一个残酷的画面,该段落处于文章结尾,与开头解说“残酷”的内容相呼应。福克纳描绘了一个充满死亡气息的场景,作者在结尾处引用福克纳的作品,揭示了生命、爱情、艺术的残酷与永恒的主题,表达了文章主旨,卒章显志。结合上述分析,整理得出答案。

4)文中引用名家名作主要在文章第⑤⑥⑦段,包括凡•高、《红楼梦》、徐悲鸿、海伦•凯勒、福克纳等。它们处于文章的结尾,揭示了文章的主旨,同时体现了议论文的问题特征;同时,它们使文章的内容得到了充实,涉及音乐、绘画、小说等相关的艺术领域,具有普遍性,且都是追求艺术的典型例子,说服力强。综合上述分析,整理得出答案。

5)在阅读第②③段时,不难发现“残酷”这个词出现了7次,即关键词反复出现,达到增强文章震撼力和感染力的效果,凸显了文章的主旨。另外,第②③中还有“(残酷)威风凛凛地走向艺术“残酷微笑着向他们走来”这样的表达,运用了拟人手法,生动形象地体现了艺术的诱惑力与其冷酷的两面性,使文章的主旨更加清晰,增强文章感染力。结合上述分析,整理得出答案。 答案:

1)选用一组特定画面解说何为“残酷”,将抽象的概念具象化,直观、形象、感性,给人以强烈的震撼。

2)运用拟人的辞格,形象地揭示了人与艺术的特殊关系﹣﹣艺术对人的诱惑,人追求艺术的艰难。(或:艺术的巨大魅力以及对人的残酷性)。

3)再次选用一个充满死亡气息的具体场景作为结尾,揭示生命、爱情、艺术残酷与永恒的主题,卒章显志;在结构上,也与开头相呼应。

4)作用:其一,实例典型,充实了文章的内容;其二,通过干洗店材料来揭示主旨,体现了文体特征;其三,涉及到音乐、绘画、小说等相关的艺术领域,具有普遍性。

5)关键词重复出现。两段文字,“残酷”一词共出现7次,如不断敲击的重音,一次次震撼读者的心灵。运用拟人的手法,“(残酷)威风凛凛地走向艺术”、“残酷微笑着向他们走来”,充分展示出艺术的魅惑与冷酷的双重特征。这些特点,凸现了本文的主旨,增强了文章的感染力。


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