《我的周末计划》课堂实录

2023-01-19 20:02:19   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
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安堂小学课堂实录

师:上课。 生:老师好。

师:各位同学,课前我们让大家收集了一些表格。现在已经张贴在黑板上了。 师:老师手上也有两张表格,现在大家看看跟黑板上的表格有什么不同呢? 生:老师手上的表格是用电脑做出来的,黑板上的表格是用手工画出来的。 师:那么,这两者有什么不一样呢?

师:大家知道,手工制作的表格比较费时,不方便,而电脑制作的表格就美观、大方、实用。下面这一节课,我们就学习用电脑制作表格。

师:在word中,我们可以很方便的制作出美观的表格,下面我们先来认识一下表格。

师:我们来看看表格的组成,表格有行线,有列线,行线跟列线围起来的小方块就叫单元格。

由水平方向的单元格就组成了行,由垂直方向的单元格就组成了列。 (老师一边讲解一边出示板书见容)

师:通过上面的学习我们已经知道了表格由单元格、行、列组成。下面请大家一起来读一下。

生:表格的组成,单元格、行、列。 师:下面我们来看一下这个表格有几行几列? 生:3行,两列。

师:那我们现在就来学一学这种表格是怎样制作出来的呢?大家看老师来做一做。

师:首先打开word,然后点击表格,插入表格。刚才的表格有几行几列? 生:3行,两列。

师:好,我们在这个对话框里面输入数字3,和2。然后按下确定就行了。 师:我们还可以在工具栏上找到这个符号,点击后拖动出32列,然后放开,这样表格就出来了。同学们学会了吗?

师:下面请同学们就用这样的方法,造出一个3行两列的表格。 (学生自行练习制作3行两列的表格,老师巡视并辅导有困难的同学) 师:好了,同学们都做得差不多了,现在请大家再做一个52列的表格。 (学生按要求制作指定的表格)

师:好,下面老师来制作一张,大家来看,老师制作的这张表格跟同学们的有什


么区别?

生:有了颜色,更加美观了。 师:还有呢?边框还有改变吗? 生:有。

师:大家想不想学一下怎么制作? 生:想。

师:好,下面我们来看看怎样制作的。

师:首先,我们来选中表格,右键打开快捷菜单,选择边框和底纹,然后在弹出的对话框里对相应的边框和底纹做出改变。

师:下面请大家把自己刚才制作的表格进行一下美化。

师:大部分同学已经完成了,下面我们就来看一看。(演示一下学生制作的表格) 师:下面请大家打开书本78页,看一看我的周末计划。

师:下面我们就一起来完成书本上面的练习,制作一下我的周末计划,制作好之后再进行美化。我们来比一比看看哪个同学做得更好。 (学生自行练习)

师:好了,大家都做得差不多了,刚才我给每一组的同学发了一张表格。下面的时间大家可以看一看组内的其他同学的作品,看到你们组你认为最漂亮的作品那里,请你给他投上一票。每一个只能够投一票噢。好了,下面大家可以站起来观摩一下别人的作品了。 (学生互相观摩作品)

师:好了,评价完成的小组上交评价表。

师:好了,下面我们一起来欣赏一下做的比较好的同学的作品,好不好? 生:好。

师:我们首先来看一下第一小组推荐的同学的作品,是哪一个? 生:吴锐。

师:好,我们大家来看他的作品,他的作品大家觉得怎么样?谁来发表一下意见? 师:你来说一下,先说好的方面吧。 生:题目歪了。 师:你呢? 生:表格太小了。

师:好听了大家的意见,这位同学好好地,来修改修改一遍啊。 师:再来看徐婉珊同学的,她的做的怎么样?


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