二年级趣味数学手抄报图片

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导读:我根据大家的需要整理了一份关于《二年级趣味数学手抄报图片》的内容,具体内容:我们可以通过做数学手抄报来学习数学知识。下面是我为大家带来的及资料,希望大家喜欢。资料1:欧几里得的故事如果要问,古往今来,在浩如烟海的科学著作中,发行最广、沿用时间... 我们可以通过做数学手抄报来学习数学知识。下面是我为大家带来的及资料,希望大家喜欢。 资料1:欧几里得的故事

如果要问,古往今来,在浩如烟海的科学著作中,发行最广、沿用时间最长的书是哪一部?肯定的回答是:欧几里得的《几何原本》

欧几里得是公元前三世纪希腊数学家,他是我们现在所学的欧氏几何的创始人,历史上称之为"几何学之父"

欧几里得把毕生的精力献给了科学事业。他一生刻苦钻研,治学严谨,他在科学事业上的伟大成就,正是通过自己的辛勤劳动换来的。因此,他始终反对那种不想付出辛勤劳动,而指望通过走捷径、投机取巧来取得成绩的治学态度。下面的两个小故事很好地反映了他的这个性格。

曾经有一个聪明的年轻人提出要向欧几里得学习几何,欧几里得答应了他的要求。那个年轻人跟随欧几里得学习了一段时间后,产生了畏难怕苦的情绪,想打退堂鼓。有一次,他向欧几里得提了这么一个问题:欧几里得先生,我这么辛苦地学习几何学,在我学成之后,我会得到什么好处呢?欧几里得听了以后,没有直接批评他,而是幽默地对身边的侍者说:"

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去拿三个金币给这位先生,因为他想在学习中获取实惠。"一席话把那个年轻人闹了个大红脸。

另一个故事说,当时统治埃及的托勒密国王为了赶时髦,想学一点几何学。他自命"天赋圣明",认为对于天下无论什么事情,他都能一看就懂,一学就会。可当他翻阅了十三卷《几何原本》之后,皱起了眉头来。他转念一想,又自作聪明地认为,这类"繁琐说教"乃是专为凡夫俗子而设的,像他这般富有的天子,肯定另有一条捷径。于是他问欧几里得:"学习几何学除了看《几何原本》之外,有没有其他的捷径?"欧几里得笑道:"下,很抱歉。在学习科学的时候,国王和百姓都是一样的。科学上没有专供国王走的捷径。学习几何学,人人都要独立思考,就像种庄稼一样,不耕耘就不会有收获的。"从此之后,"几何无王者之道"就成为学习数学箴言而流传至今。

同学们,这两个小故事,你是否受到些启发?欧几里得之所以成为伟大数学家,是因为他勤奋工作。同样道理,我们要想取得好的学习成绩,也必须有刻苦钻研、锲而不舍的精神。如果像那个年轻人和国王一样,在学习中畏难怕苦、投机取巧,只会一事无成。



设计图欣赏

资料2数学家刘徽

刘徽(生于公元250年左右),是中国数学史上一个非常伟大的数学家,在世界数学史上,也占有杰出的地位.他的杰作《九章算术注》和《海岛算经》,是我国最宝贵的数学遗产.

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《九章算术》约成书于东汉之初,共有246个问题的解法.在许多方面:如解联立方程,分数四则运算,正负数运算,几何图形的体积面积计算等,都属于世界先进之列,但因解法比较原始,缺乏必要的证明,而刘徽则对此均作了补充证明.在这些证明中,显示了他在多方面的创造性的贡献.是世界上最早提出十进小数概念的人,并用十进小数来表示无理数的立方.在代数方面,他正确地提出了正负数的概念及其加减运算的法则;改进了线性方程组的解法.在几何方面,提出了"割圆术",即将圆周用内接或外切正多边形穷竭的一种求圆面积和圆周长的方法.他利用割圆术科学求出了圆周率=3.14的结果.刘徽在割圆术中提出的"割之弥细,所失弥少,割之又割以至于不可割,则与圆合体而无所失矣",这可视为中国古代极限观念的佳作.

《海岛算经》一书中, 刘徽精心选编了九个测量问题,这些题目的创造性、复杂性和富有代表性,都在当时为西方所瞩目.

刘徽思想敏捷,方法灵活,既提倡推理又主张直观.他是我国最早明确主张用逻辑推理的方式来论证数学命题的人.

刘徽的一生是为数学刻苦探求的一生.他虽然地位低下,但人格高尚.不是沽名钓誉的庸人,而是学而不厌的伟人,他给我们中华民族留下了宝贵的财富.



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