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英语学习日志 时间过得好快，转眼间一学期快要结束了。回顾这学期，我觉得自己学到了很多，也收获了很多，感觉这学期过得很充实。 本科阶段英语的学习，大多数时间是老师讲学生听的过程，同学们彼此之前的讨论交流是很少的。进入研究生阶段，英语的学习方式更加多样化，而且上课的氛围更加活跃。课堂上，我们以小组的形式进行讨论、学习、回答老师的问题。通过模拟一个国际学术会议完整的过程，让我们更加地了解了学术会议，也教会了我们如何去更好地阅读一篇外文文献。小组内的每位同学共同努力去完成这个过程，我很享受大家共同努力的这个过程。 课堂上，老师给我们提供了一个详细的学术会议的文章以及与会议相关的网页，然后带领着我们阅读。按照老师的要求，在阅读文章的时候，每个组要记录下这个会议的时间、地点、以及主要内容。在这个过程中我们学会了如何去阅读学术会议的文章，同时也了解了学术会议的一个完整流程。这为我们每个小组自己如何组织会议也打下了基础。 了解了学术会议后，我们就开始准备我们自己的学术会议了。首先，小组内的成员各找一篇与自己专业相关的外文文献。通过找外文文献，知道了好多查外文文献的方法。最后，我的外文文献是从图书馆的外文数据库里找到的。按照老师的要求，查找的论文作者最好是外国国家的，论文是研究性的，并且里面带有图表。找好之后，就按照老师的要求阅读各自的文献了。之前没有阅读过外文文献，感觉阅读起来很吃力，因为文章里有好多专业术语和生词，而且有些句子很长，读完后不明白意思。为了更好地理解文章，我查阅了专业术语和生词，并把它们在文章中标记了出来，这样再次阅读时就方便多了。对于较长较难的句子，在查阅生词的基础上反复地阅读，在阅读的过程中画出了重点语句。 接下来论文阅读完之后，就进行会议流程的组织。在老师的带领下，我们每个组做出了会议的流程，做好之后老师也给予了我们耐心的指导，不合适的让我们继续改。流程做好之后，就是会议演讲的准备了。第一个我们需要准备的就是作者简介。我们需要查自己论文作者的简介，然后在小组会议大家互相介绍下一位要发言的人。第二个要准备的是各自论文的演讲稿和ppt。我们要按照文献的结构概括出自己论文的主要内容，写好演讲稿，按照演讲稿的内容做好演讲的ppt。最后每个小组按照自己准备的内容来进行小组的会议。为了让会议更加成功，我们组提前还进行了演练，按照会议顺序把内容都演练了一遍。在课堂上，我们顺利地有条不紊地完成了小组的会议，由于做了充分的准备，每个人的演讲都很精彩。老师在观看的过程中发现我们没有提问环节，所以在后面的演讲完后我们及时加入了提问环节。 很喜欢这种小组氛围形式的学习和交流，大家可以在小组中随意说自己的观点，而且我们的座位安排到一起，这也便于我们之间的交流，增进了我们之间的友谊。这样的课堂氛围中，大家不但学到了知识，也收获了友谊，享受了这种大家共同努力完成任务的过程。我想当大家一起努力完成一个共同的目标时，我们每个人的感觉一定是充实的。在英语课堂上，老师让大家讨论问题时，老师允许我们在信号好的地方搜信息，不有一定是在教室，也可以在教室外，挺喜欢这种活跃的开放的课堂氛围。研究生阶段我们需要阅读大量的文献，不仅仅是中文的文献，还有外文的文献。通过会议的模拟过程，我们也学会了如何阅读外文文献，这为我们以后写论文打下了扎实的基础。 英语对于我们来说是十分重要的，在研究生阶段我们要加强对英语的学习，争取将我们的英语提高到一个较高的水平。 本文来源：https://www.dywdw.cn/a15a6905cc22bcd127ff0c3f.html
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2022-03-22
