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学校英语科组教学方案 学校英语科组教学预备范文 2、 利用网络资源,围绕各班级教学重点组织听、评课,探讨常态化教学的实施和操作。 时间就犹如白驹过隙般的消逝,又迎来了一个全新的起点,写好教学预备才不 3、 本学期围绕英语教学中的“口语教学〞分低、中、高三个阶段不同年龄和会让我们努力的时候迷失方向哦。如何把教学预备写出新把戏呢?以下是我帮大家根底之上如何实施教育教学开放研讨,探究英语教学与日常生活、家庭生活、社会整理的学校英语科组教学预备范文,仅供参考,欢送大家阅读。 生活的结合点和切入点。 一、指导思想 三、工作措施 本学期我校英语组将以学校和教育处工作预备为依据;以搞好常态化教学,提高 (一)加强理论学习,转变教育观念 课堂教学效率为中心,以提高课堂教学效率为重点,进一步深化课程改革,通过教 连续学习?英语课程标准?,主动开展教学改革实践活动,努力提高英语老师的学商量 ,提高老师驾驭课堂力量,使老师尽心尽职,全身心地投入到教学、教育整体素养,特殊是英语语言专业素养,为提高英语教学质量奠定根底。同时要求老工作中,让同学在“以人为本〞的教学气氛中,独特得到充分的.进展,使“后进生〞师学习并娴熟把握电脑技术、多媒体教学和网络教学手段,并适当地运用到英语教能够顺当摘帽。同时老师在不断地学习和钻研中,使专业化水平得到不断提高,为学中来,丰富和改进教学内容和方法,提高教学质量和效果。 进一步提高我校英语教学质量而扎实开展工作。 (二)标准英语教学常规管理。 二、工作目标 1、标准和加强教学“五认真〞管理。钻研教材,细心备课,要做到:了解本 1、 连续以课改为中心,抓实英语学科教学常规,提高课堂教学质量,向课堂单元的教学内容及其与前后内容的联系;确立单元教学目标;合理划分课时,初步确四格外钟要效益。 第 3 页 定每课时的教学内容;分课时备课,要留意做到教学目标具体化;重点和难点精确 四、具体活动支配 定位;进展学情分析和教学策略分析;教学过程的设计中要包括教学方法的选择、媒体的使用和活动形式的设计,以形成独特化的设计方案。 1、集体学习,协商 关于老师专业学问考试;制定本学期教研组工作预备 2、贯彻落实本学期教研组工作预备 2、坚决杜绝任凭加快教学进度、拔高教学要求的现象,力求轻负优质,练习设 3计要留意科学性、针对性和有效性,作业杜绝过重,无效。提倡针对不同力量层次 4同学弹性作业,有做必批,有错必究。 5 3、关爱“学困生〞,制订切实有效的帮困措施并落到实处,避开两极分化的过 6早消灭,做好后进生的转化工作,面对全体同学,以同学的进展为宗旨,始终把激 7发同学的学习爱好放在首位,留意分层教学,引导同学端正学习看法,把握良好的 8学习方法,培育同学良好的学习习惯,尽最大努力提高教学质量。 9 (三)加强商量 ,以科研促教学。 10 开展听,评课活动,通过相互听课,准时觉察和反思教学过程中存在的薄弱环 11节和实际问题,商量 对策,共同解决,并写好课文反思,小结,做到让上课者有 12进步,听课者有启发,形成“集体备课,资源共享,教后反思〞的教研风气。 13 第 4 页 、研讨如何较好利用好校内网和英特网,为教学效劳 、研讨利用网络资源与实际教学效劳的方式、方法 、围绕本学期教学主题,开展听评课活动 、期中考试 、总结,分析期中考试 、预备、参与教学能手讲座讲课 、研讨六班级毕业复习要点 、研讨低班级英语口语教学的措施、方法 、商量 复习方法,制定复习预备 、做好复习工作,努力提高统考成果 、教研组工作总结 本文来源:https://www.dywdw.cn/a1676f14ed06eff9aef8941ea76e58fafab04595.html