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写作文的引是什么意思 引用具体的事例，更具体的说明了……，体现说明文准确性。 引用名言，更有说服力的说明了……，增添文章文采，体现说明文准确性。 说明文就是一种以表明为主要表达方式的文章体裁。它通过对实体事物科学地解说员，对客观事物作出表明或对抽象化事理的阐述，并使人们对事物的形态、结构、性质、种类、成因、功能、关系或对事理的概念、特点、来源、演进、优劣等能够存有科学的重新认识，从而赢得有关的科学知识。 扩展资料： 在各种文章样式中，表明文体就是一种客观的表明事物，阐述事理的一种文体。在人们的社会生活中，说明文越来越表明出来它的关键促进作用和实用价值。 现实生活充分表明，说明文不是一种无足轻重的文章形式，而是运用范围极为广泛的常用文体，它与人们的生产、工作和生活的关系相当密切，而且由于社会生活的需要，说明文写作正在大量涌现，并更多地融入到我们生活。 朴实性说明文尾纹表明的表达方式，语言质朴通俗易懂，内容具体内容，二要并使人念了就能够明白。例如自然科学的各类教科书、技信息资料、实验报告、说明书等。 文艺性说明文以说明为主，辅以叙述、描写、抒情等多种表达方式，并常用借助一些修辞方法，形象化地介绍事物或阐述事理，使读者在获得知识的同时，还能得到艺术的享受。 参考资料来源：百度百科——说明文 参考资料来源：百度百科——引用 词义衍生我们平时所采用的词，大部分存有几个、甚至几十个意义。 如“老”这个字，在“老人”中指年纪大；在“老房子”中指陈旧；在“老笋”中指不嫩；在“老问题”中指长期存在而没有解决；在“老没见面”中指时间的长久……。这众多的含义之间并不是并列的关系，其中有一个是本义，其他的都是从本义引申出来的含义，叫引申义。 本义就是指一个词的最初的含义，它往往与字形存有一定的关系：例如“シ”旁的字都与水有关；“彳”、“辶”旁的字与奔跑有关；“木”旁的字与树木有关；“扌”旁的字与手的动作有关，等等。以本义为出发点，又可以派生出来许多引申义。 由于引申义都是由本义发展衍生而来的，所以引申义和本义之间，总有某种意义上的关联，如“铁”，本义指钢铁，根据它的特点，可以引申为坚强的意思，如“铁的意志”；又可以引申为坚定不移的意思，如“铁的纪律”等。词义的任务是表达事物，而事物又有许多特点，这些特点就往往反映在本义中。 本义存有了这些特点，就能够产生出来相同的引申义。这如同一个车轮，轴心代表本义，引申义就是辐条，向相同方向伸展出去。 另外还有一些引申义，并不都是一次从本义中同时产生出来的，而是像人类的繁衍一样，父生子，子生孙，孙又生子，子子孙孙绵延不断。例如“道”字，本指实实在在的“路”，后引申为自然界中抽象的“路”，即规律；又由此引申为治理国家的方针政策，这是在“规律”一义的基础上进一步具体化后产生的含义。 词义的衍生整体表现了词义的发展变化，晓得一个词的本义、引申义的区别，认知词义就可以更深刻、更精确。。 审清材料作文给材料作文是初中作文命题的另一种形式。 出题者给学生提供更多一定的材料，建议学生依据自己对材料的分析、认知、融化、萃取，然后据此进行想象，依据建议文学创作记叙文、议论文或说明文。给材料作文通常存有三种形式：纯文字材料作文、看看图作文和听音乐作文。 这种题型的特点一是考察学生能力的全面性，因为它要求读者看、听、写结合，便于全面考察学生的阅读（看图、听音）、理解、分析、综合、归纳及写作能力；二是对写作范围、题材以至主题有较强的限制，极好地扭转了考试时猜题目猜类型范围、事先准备作文的现象；三是由于给了材料，学生有材料叙述、有问题议论、有对象说明，既减少了学生无材料可写的现象，又能全面考察学生记叙、议论、说明的能力。由于这种题型的客观性较强，便于作文评卷，所以已成为各级考试和竞赛的主要题型。 （1）根据文字材料作文。这类题型所提供更多的文字材料，建议学生在写作这些文字材料的基础上作文，有的建议既根据材料又根据另给的题目作文，有的建议作者根据材料自己命题作文。 主要有以下几种：有的要求另外作文，包括立论文、驳论文、读后感、思想评论等；有的要求写记叙文、说明文；有的还应用到应用文的格式，如书信等；有的则是不同形式的重组材料作文：续写、改写、扩写、缩写、组写（将几则相关材料组写成文）等。要写好这类作文，重要的是做好以下几点：首先，要准确把握文章要点。 对所提供更多的材料，必须多念几遍，特别就是文言材料，必须在译者有误的基础上多念，念的时候可以勾画关键字词；读后必须深入细致分析材料重点及各段要点、人物的主要精神和性格特点、事件的主要意义、言论的主要意思等等。然后，或者根据材料重点重组材料作文，或者根据材料要点分析其现实意义或寓意意工偿遁锻墚拖蛾拳阀哗义，再融合自己的科学知识和生活累积，另外非政府写下议论文或记叙文的材料，并制订恰当的题目作文。 本文来源：https://www.dywdw.cn/a1c190931a5f312b3169a45177232f60dccce772.html
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2023-05-02
