春天来了绘画教案

2022-10-23 06:04:14 第一文档网 [ 字体：小中大 ] [

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春天来了绘画教案

活动目标： 1、引导幼儿在欣赏和理解诗歌《春天来了》的基础上，用鲜艳的色彩描画春天。 2、培养幼儿形象记忆和想象能力。

3、引导幼儿注意画面整洁，合理布局。活动准备：

油画棒人手一盒、画纸人手一张。活动过程：

一、引导幼儿寻找春天，导入活动，引起幼儿活动的兴趣。

1、你们进行过春游活动吗?在外面你们看到了春天的哪些景象呢? 小结：教师结合孩子回答的内容进行小结。

2、春天到了，你们喜欢春天吗?你觉得春天在哪里呢?春天来了都有什么变化呢?我们一起来听听诗歌《春天来了》感受春天来了都有哪些变化? 教师有感情的朗读诗歌。春天来了，小河的冰怎么了?柳树怎么了?还发生了什么变化?

小结：春天来了，小河里的冰融化了，柳树发芽了，桃花盛开了，燕子飞来了，小草发芽了，春雨淅沥沥，春雷轰隆隆，到处都是生机勃勃景色，真美啊! 二、出示范画，引导幼儿观察。 1、这就是美丽的春天?都有什么呢? 小结：有很多的蝴蝶，有花儿开了，燕子飞来了，绿绿的小草，柳树发芽了，还有小朋友在快乐的玩耍，捕蝴蝶。

2、春天真美啊，花儿开放了，小草儿也变绿了!你们想不想也和老师一起把美丽的春天画下来呢? 三、交代绘画要求。

1、你们都喜欢美丽的春天，那现在请小朋友把诗歌里的春天都画下来把!燕子的翅膀和尾巴是黑色的羽毛，涂色时孩子们需要注意。燕子的尾巴像剪刀，小朋友捕蝴蝶的网可以先画竹竿然后画上三角形的网。

2、要求幼儿根据春天的特征作画。鼓励幼儿大胆下笔，表现春天的特征。四、幼儿作画，教师巡回指导。

1、重点指导幼儿绘画的位置、作画的布局，颜色。提醒幼儿注意画面的整洁。

2、鼓励幼儿把小朋友画大一点，构图丰富。

五、总结评价幼儿作品，引导幼儿从整体上欣赏，分享共同创作后的喜悦。请幼儿介绍的自己画的美丽春天?重点引导孩子们学会欣赏同伴的作品。六、活动结束。

请小朋友把自己的油画棒和画收起来。活动延伸：

老师会把小朋友画的美丽的春天作品展示在墙群上，请小朋友离园、来园的时候给自己的爸爸妈妈说说自己画的美丽的春天。

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