中班语言教案

2023-02-14 17:09:14 第一文档网 [ 字体：小中大 ] [

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中班语言教案《农场里的叫声》

活动目标

1、引导幼儿在说出不同动物叫声的基础上，初步认识象声词：叽、呷、咩、噜。 2、引导幼儿通过观察比较“叽、呷、咩、噜”四个汉字的相同之处，知道它们都是从嘴里发出的叫声，都与“口”有关，初步了解汉字构成的规律。 3、通过游戏的形式，进一步提高幼儿对学习汉字的兴趣。活动准备 1、“叽、呷、咩、噜”汉字卡片各一张。 2、小鸡、小鸭、小羊、小猪的图片各一张。 3、教学挂图《农场里的叫声》。 4、歌曲《在农场里》。活动过程

一、和幼儿一起听歌曲《在农场里》，激发幼儿有关农场的经验。 1、和幼儿一起倾听歌曲《在农场里》。

2、听完后，提问：歌曲叫什么名字？歌曲唱的农场里有哪些小动物？它们是怎么叫的？要求幼儿完整地回答问题。

二、出示教学挂图，引导幼儿阅读挂图内容。

1、请幼儿观察挂图，用较连贯完整的语言说说挂图内容。

2、提问：图上有哪些小动物，它们是怎么叫的？根据幼儿的回答，将动物及其叫声连线，请幼儿猜一猜，这些字怎么读？

三、出示汉字卡片和动物图片，组织幼儿讨论“叽、呷、咩、噜”的汉字结

构。

1、将动物图片贴在黑板上，然后出示“叽、呷、咩、噜”的字卡，请幼儿将汉字贴在相应的小动物图片上。

2、引导幼儿仔细观察这四个汉字，启发幼儿找一找这四个汉字相同地方，如：它们都有“口”字旁，都是从小动物嘴里发出的叫声。

3、教师：你们还见过哪些“口字旁”的汉字？将幼儿说的汉字写在黑板上，和幼儿一起来认读。四、游戏、找汉字。

1、请幼儿带上小动物图片，然后快速的去帮小动物找到各自叫声的汉字。 2、和幼儿进行对话练习，活动结束。

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