幼儿园中班语言优质课优秀教案《秋天的颜色》及内容总结

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幼儿园中班语言优质课教案《秋天的颜色》及内容总结

《中班语言优质课教案《秋天的颜色》及内容总结》这是优秀的中班语言教案文章,期望可以对您的学习工作中带来帮忙,快来看看中班语言优质课教案《秋天的颜色》及内容总结!

活动设计背景

通过本次活动让幼儿对秋天有更好的了解,更直观的熟悉秋天。 活动目标

1、能跟随老师做出相应动作并有感情的朗诵诗歌。 2、能大胆的进行表演,主动参加到活动中来。 3、喜欢环境,爱护我们的环境。 4、萌发对文学作品的爱好。

5、引导幼儿在诗歌中学习,感悟生活。 教学重点、难点

教学重点:反复朗诵诗歌,并做出相应动作

教学难点:幼儿对于诗歌中长的连贯句子较难完整说出 活动预备

写在黑板上的诗歌,录音带,诗歌中涉及的头饰若干,背景音乐,绘画笔,绘画纸,水果若干。

活动过程 一、开头环节

导入:老师带幼儿到外面操场上去发觉,查找。秋天有哪些改变?都有哪些事物改变了?哪些没有改变?请幼儿自由商量,之后老师总结:现在这个季节是秋天,秋天是收获的季节,那小朋友们,你们心目中秋天是什么颜色呢?今日我们就快来看看秋天究竟是什么颜色的。

二、基本环节

1幼儿赏识:请幼儿赏识诗歌

2师幼互动:老师提问,幼儿回答。老师:你听到录音里有哪些植物?他们心目中秋天是什么颜色的?



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3强化幼儿记忆:再次听录音,帮忙幼儿找到答案,巩固幼儿记忆。快思老.教案网出处老师边听录音,边做出相应动作,帮忙幼儿更好更快的了解诗歌。

4跟随老师朗诵诗歌:请幼儿看黑板(黑板上的诗歌中,有许多字是幼儿不熟悉的,这样可以帮忙幼儿练习快速阅读的力量)朗诵。

5角色表演:请幼儿分角色戴头饰进行角色表演。 6分小组朗诵并表演诗歌:(1)全班幼儿 (2)小组幼儿 (3)个别幼儿 三、结束环节

嬉戏:排排坐,吃果果 四、延长环节

幼儿分小组进行绘画,你心目中的秋天是什么颜色?以《秋天的颜色》为题画一幅画。

教学反思

依据幼儿的年龄特点以及幼儿身心进展特点设计了本次活动,深受幼儿的喜欢。假如在本次活动中多加入一些师幼互动环节以及嬉戏就更好了,另外再多加入一些关于秋天的学问,幼儿会更感爱好。

中班语言优质课教案《秋天的颜色》及内容总结

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