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清明节活动--画彩蛋-踢蹴鞠教学文案 大班美术：美丽的彩蛋 活动目标： 1.尝试用点、线等方法在蛋壳上设计和绘画图案，知道清明节吃鸡蛋象征圆圆满满的寓意。 2.在装饰彩蛋的过程中大胆用色，增强审美情趣。 3.感受在清明节绘彩蛋的乐趣，愿意把画好的彩蛋分享给他人。 活动准备： 煮熟的白皮蛋、水彩笔、记号笔、皱纹纸、手工纸、胶棒、瓶盖、彩蛋范例若干。 活动过程： （一）教师讲解清明节吃鸡蛋、画彩蛋的习俗 教师与幼儿交谈，简单了解清明节吃鸡蛋、画彩蛋的习俗。 小结：现在清明节吃鸡蛋表示圆圆满满的意思。 （二）出示彩蛋欣赏各种不同的图案。 1.出示课件，欣赏彩蛋。 提问：（1）这些彩蛋好看吗？你喜欢哪一个？ （2）看看它们都有哪些特别的地方？ 提示：幼儿选择自己喜欢的彩蛋，说说上面的图案。 2.邀请幼儿参与设计，启发幼儿想象。 问题：（1）你们能帮这些蛋宝贝们变得更漂亮吗？ （2）如果请你画一个漂亮的彩蛋，你会怎样设计？ （三）幼儿绘制彩蛋 1.出示白蛋皮，幼儿用笔设计并绘制图案。 提示：幼儿一手拿蛋，一手拿画笔，注意不要让蛋壳破裂。 2.将画好的线条均匀地涂上颜色。 提示：可把蛋用线条分成几部分，然后再一部分一部分细致地画。大胆选择自己喜欢的颜色， 并进行巧妙搭配，看到有创意的彩蛋及时给与表扬。 3.鼓励幼儿运用多种材料大胆设计。 提示：可用皱纹纸和手工纸制作蛋娃娃的头发、帽子等。 （四）展示彩蛋 1.将彩蛋固定在瓶盖上展示。 问题：（1）谁来介绍一下你的彩蛋？ （2）你的彩蛋有什么特别的地方？ 2.带着彩蛋到中小班进行展示、欣赏。 注：在我国一些地方，清明吃鸡蛋，就如同端午节吃粽子、中秋吃月饼一样重要，称为吃“节蛋”。吃鸡蛋，是源于古代的上祀节，人们为婚育求子，将各种禽蛋如鸡蛋、鸭蛋、鸟蛋等煮熟并涂上各种颜色，称“五彩蛋”，他们来到河边把五彩蛋投到河里，顺水冲下，等在下游的人争捞、剥皮而食，食后便可孕育。现在清明节吃鸡蛋象征圆圆满满。 清明节蛋大致分为两种，一种是“画蛋”，其实就是在蛋壳上染上各种颜色，类似我们今天的“红鸡蛋”，不过颜色不同而已；另一种则是“雕蛋”，在蛋壳上加以雕镂成画。前者可吃，后者则仅供玩赏。此俗在隋唐时已盛行全国。还有一种说法，在扫墓时，将白煮蛋在墓碑上打碎，蛋壳丢在坟上，象征“脱壳”，表示生命更新，希望后代子孙皆出人头地。 蹴鞠与足球 1. 2.简单讲解蹴鞠的起源与现代足球的不同。 3.玩足球游戏 （1）游戏：运球比拼 玩法：场地摆成两列障碍物，便于幼儿跑S型。幼儿分成两队，每队一个足球，鱼贯式S型绕过所有障碍后回来与下一个队员击掌后出发，最后一名回来后把足球交给第一个出发的队员后，第一名队员双手把球举起胜利。游戏进行两次。 （2）游戏；运球射门对抗赛 玩法：幼儿分成两队，明确各队球门后游戏开始，各队第一位小 本文来源：https://www.dywdw.cn/a2d528a1bfeb19e8b8f67c1cfad6195f312be87b.html
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2022-04-02
