小班老师教育随笔《多点耐心 多点关心》

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小班老师教育随笔《多点耐心 多点关心》

(经典版)





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序言

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小班老师教育随笔《多点耐心 多点关心》



彤彤在班里是一个性格内向的孩子,刚入园时,她总是不愿意与老师小朋友交流,更不愿意参加游戏活动。你越是和她交流,她越是缄口不语,叫人很伤脑筋。

有一天,我听到她自己在座位上自言自语的说儿歌,我灵机一动,笑眯眯的说:“彤彤你背的儿歌真好,彤彤真棒,能不能背给老师听!”起初她还不肯,后来我就大声背,看见她低着头,但是嘴巴在动,我知道我迈出了成功的第一步。后来我一有时间就主动和她聊天,还和她比赛背儿歌。久而久之,孩子对我打开了话匣子。我趁热打铁,又让几个比较活泼的孩子主动去和她聊天,和她玩。现在幼儿园里经常能看见彤彤活泼可爱的身影。

我觉得作为一名幼儿教师,对待不同的幼儿要采取不同的方法,要对幼儿多点耐心,多点关心,让幼儿从心底里接受我们。这样才能使幼儿轻松愉快地投入到幼儿园活动中去。



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