2022年 教学教材《科学家的风采插入图片》优秀教案

2022-06-10 22:38:22   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
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教学内容

本课的主要内容是在表格中插入图片以及删除表格的边框等。知识点不多, 内容也不太难。在教学过程中,教师主要起""的作用,注重发挥学生的主体地位。 学生分析

四年级上学期我们已经学习了如何在表中插入图片。那么,在本节课的教学中,我们可以通过学生示范、活动、游戏、比赛等形式,引入竞争,在"中学习"

教学目标知识与技能:

1掌握怎样在表格中插入图片; 2,掌握如何删除表格的边框。 过程与方法:

感受在老师的指导下学习一个知识点的全过程,从而培养学生自主探究的自学能力。

情感态度与价值观:

引导学生学会跟同伴交流,交换意见,互相帮助的好习惯。 教学重、难点

学会怎样在表格中插入图片。 教学准备

相关文本、图片、动画、视频素材等。 教学过程

教学

活动

教学活动

活动


内容 导入 新课

时间 3分钟

教师活动

你还记得上学期学过的在表格中插入图片吗?

回忆一下插入图片的步骤。

学生活动

学生回忆知识。

目的 新知识。

表格中15插入图

在表格中插入图片以小组为单位,玩

与在文本中插入图片的接龙〞游戏 操作方法类似。谁来帮 老师把图片插入到下面 这个表格中。

通过游戏稳固所学

1. 请一学生演示操作知识。 过程。

2. 大家一起动手,小组内互相帮助。老师巡视课堂,及时对学生

后练习。

给予肯定和鼓励。小组为单位,玩龙〞游戏每个小组第一个同学插入第一张图片,一次类推,看看那组最先完成表格,老师就会玩具机器人颁给这个组。

发现表格的边框不适宜,如何把它去掉呢?



课堂上,通过师生之间,学生之间的协作交流,培养学生的合作能力,与人沟通能力。

学生领会操作要领


删除边10格框



选择要删除边框的 单元格,格式〞菜单纹〞,出现边框和底纹〞对话框,然后单击边框〞选项卡,在无〞。完成设置。

领会了操作要领,接下来学生自行练习,小组内相互交流,互相帮助。



打印预5分钟

如果你想看看经过学生比一比,看看

处理的表格会有怎样的哪位同学修饰的表格最输出效果,可以通过预好? 览页面来查看。

通过学生自评,互

现在大家一起来,评,教师点评等多元化试试边框和底纹〞对评价方式,给学生表达话框的其他选项,使用自我的时机。引导学生打印预览〞看看会有欣赏闪光之点,借鉴缺什么效果。

课堂小7分钟

大家一起回忆本节课我们所学的知识。

乏之处。

学生归纳总结。培 养学生归纳总结能力。


本文来源:https://www.dywdw.cn/a3692aec740bf78a6529647d27284b73f2423635.html

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