灯

2023-02-15 03:04:25 第一文档网 [ 字体：小中大 ] [

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【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《灯》，欢迎阅读！

灯

重庆四十九中学夏永

教学目的：

1、了解散文“形散而神不散”的特点。

2、体会作者以情驭景，以景显情所创设的“物”我”之间完美的融合与统一。

3、陶冶学生性情，提高审美能力。教学重点：

根据散文“形散而神不散”的特征，理清其“形”，并领悟蕴涵于“形”中的 “神”，进一步体会散文“形”“神”的辨证关系。教学用具：投影仪。教学时数：二课时导入：

1、大家是否还记得在初中学过的茅盾的一篇着名的抒情散文——《白杨礼赞》？这篇散文是不是就是赞颂那种极普通却又不平凡的树——白杨树？在当时的时代背景下，作者还讴歌了一种怎幺样的精神？（北方抗日军民坚强不屈的精神）。这种通过某个具体形象表现某种相似的思想感情和一种深远涵义的写作技法，我们称为——象征（以物寓情）（板书）。

今天我们要学习的一篇新课文，我国现代杰出的文学家巴金写的散文

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