优秀班主任推荐表模版

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附件2:

中小学模范班主任推荐表



姓名

政治

中学X级教师

面貌 现任

XX

班级 所在13XXXXXXX

(加盖单位公章) 联系电话

单位 19XXXX---20XXXX月在XX学校任教

我叫XXXXX中学教师。在XX的班主任工作中,其中的酸甜苦辣,做了这份工作才知道自己肩上所担负的重任。我从中体会到了教育的快乐,与学生真诚相处的快乐。在快乐中我找到了自我,也从中悟出了很多。用一句我与学生们常说的话“师生之间要相互尊重,相互理解,相互关爱。 这句话伴随与学生们亲密了一年又一年。慢慢地也成为了从事班主任工作 的座右铭。班主任是学校里最辛苦的人,虽然班主任做的都是一些琐碎的 小事,但是使每一个学生都能全面发展,形成良好个性的每一位班主任最

大愿望。

一、亲近学生,研究学生。

我深知,班主任要想接近学生、体贴和关心学生,就要让学生先感受



你的“爱”和“亲近”。作为一名班主任决不能光是打骂教育,要学会爱。作为一名班主任,我努力做到既要了解学生,还要研究学生,找到好的方法,合理疏导,取得事半功倍的效果。

出生 年月

任教 专业技术

XX党员 学历 本科 语文

学科 职务 班级学任班主任

XXXX中学X年级 35

生人数 年限 XXX

性别



民族



19XXXX

注:第56页打印在一张纸上,推荐表加盖单位公章否则无效。

.


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二、发现长处,正确鼓励。 “十个指头有长有短”。一个班级中也总有一些行为习惯不好的学

生。我抓住有利的教育契机,再根据学生的心理特点,选择合适的教育

方法和手段,在最有效的时间内对学生进行教育。采用这种办法,我曾



经转化多名后进生,收到良好的效果。 三、严而有信,尊重学生。

农村孩子,家长只知道吃饱穿暖,从来都不关心孩子的书包里多了 什么,衣兜又装了什么?孩子撒谎、不诚实等现象,家长从不关心。但

是这样的事情经常在班里发生,而班主任也最不愿意做“警察抓小偷”

游戏,有时学生的事情很难处理,无从下手,有时处理不好,也会影

这是班主任最头痛的时候。我面临此内问题最常想的是: 响孩子的一生,

你怎样去帮助他?怎样去解决问题?这时我就要求自己要信任学生,尊 重学生,有一颗爱心和宽容之心,做学生的引路人。很多学生就是在我

的信任和尊重中得到改变。









(由所在单位填写、不超过800字)



县审 市批 区意 校见

(盖章)



.

市审 教批 育意 局见

(盖章)


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