【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《小班预防传染病教案》，欢迎阅读！
2018-2019学年度第一学期小一班平安教育 传染病预防学问2018.10 一、活动目标： 1.了解有关简洁传染上的传染病的情况，依据自己的生活阅历说出预防疾病的方法。 2.进展语言表达能力。 3.学习一些基本的预防传染病的方法，增加预防疾病的意识。 二、活动预备 1.有关传染病的资料与图片。 2.幼儿用书。 三、活动过程 1、观察图片，说说图片上的幼儿怎么了？结合生活经历说说生病的感受。 师幼谈话，由幼儿比较熟悉的感冒咳嗽流鼻涕，引出流感、诺如病毒、手足口病，引出传染病。 （1）讨论春秋季为什么是流行性传染病的多发季节？ （2）教师告诉幼儿春秋季会有哪些流行性传染病会消灭（如：感冒、麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等） （3）重点介绍流行性感冒、手足口病的临床表现。 （4）请幼儿叙述自己生病时的经历和感受。（如请医生诊治，要定时服药，多休息，多喝水，痊愈后才回幼儿园上课等。） 2、教师叙述流感、手足口病的传播途径。 （1）幼儿运用自己的已有阅历讨论讨论。 （2）请语言能力强的幼儿到前面来讲一讲小朋友们的阅历。 （3）老师小结：咳嗽，打喷嚏，吐口水，，毛巾及手摸过的用具上都会留下细 菌，都有可能会传染手足口病的。 （4）许多传染病的传播途径和手足口病是一样的。 3、幼儿讨论：如何预防手足口病。 （1）提问：我们应当怎样预防传染病？ （2）幼儿自由回答。 （3）老师小结：多喝开水，多吃蔬菜水果、不挑食，勤洗手，勤剪指甲，不喝生水，打预防针，不接触生传染病的人群。 4、带幼儿学习七步洗手法结束活动。 本文来源：https://www.dywdw.cn/a4ab7bb4cf22bcd126fff705cc17552707225e2d.html
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2023-01-10
