适合小学生的数学游戏6篇

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适合小学生的数学游戏6



【导语】众所周知,思维能力是一个孩子的智力的核心。数学是能够快速有效、全面提高孩子智商的工具。数学学习对开拓思路有着重要作用。数学学习好的学生整个理科都会比较优秀,因为数学是理科的基础,物理化学都需要数学个基础。以下是整理的《适合小学生的数学游戏》相关资料,希望帮助到您。



【篇一】适合小学生的数学游戏



这是一个四人游戏。找一根长棍或竹竿,再用纸做一个靶子放在地上。三人握住棍子,把棍子竖着举起,一端对准纸靶子,保持50厘米的距离。另一个人趴在地上,手掌对着棍子的下方。现在各就各位:手握棍子的三个人齐心协力直捣靶心;趴在地上的那个人在其他三人使劲时,把棍子轻轻往旁边推。最后谁赢了呢?是握棍子的那三个人吗?不是。他们三个人不管怎么使劲,也抵不过趴在地上的那个人,劲用得再大也无法使棍子头碰到靶子,不信你试试。



这个游戏说明不同方向的力各自起着不同的作用。把棍子往旁边推的力和把棍子往下捣的力是相互独立的。趴在地上的人用的力的方向与其他三个人用的力的方向并非相反,也不在同一条直线上,所以他只要轻轻地一推就能使棍子远离目标。而其他三人使多大的劲,也无法达到目标。



【篇二】适合小学生的数学游戏



有一天小松鼠背着一个大袋子,来到森林里,对松树爷爷说:请吧你的松果送给我,好吗?松树爷爷很大方,说:你想要多少摘多少。小松鼠很高兴,它一边摘一边唱歌,不一会袋子装满了。松树爷爷问:你摘了多少个?小松鼠说:哎呀,我忘了!松树爷爷笑着说“我长了16个松果,现在还有9个,你能算出摘了多少个,就让你背走。”小松树急了,不会算,怎么办呢?要是松树爷爷不让它背走,那冬天吃什么呢?我来帮它好了。



数学课上,老师讲过:知道总数,求部分数,就是从总数里去掉知道的一个部分数,就得另一部分数,用减法计算。我很快就算出来了,小松鼠摘了16-9=7(个)。



【篇三】适合小学生的数学游戏



让你的小伙伴任意写一个三位数,要求两端的数字不同,并把它们的差告诉你。写好后,再让他把这个数两端的数字交换位置,又得到一个数。

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然后,把较大的数减去较小的数,所得的差一定可以被9整除,而你总能够说出这个差被9除的商是多少。



商等于那个三位数两端数字的差与11的乘积。例如,845-548=297297÷9=33=(8-5)×11。



为什么会这样呢?一个办法,是把所有的三位数,一个一个地算一遍。



【篇四】适合小学生的数学游戏



有一座正方形的城,要求在城墙上布置十六个哨兵站岗。警卫班长是按每边五个人布置的。



排长来了,他对这样布置岗哨不满意,命令按每边六个人布岗。排长走后,连长来了,他巡视了一下,命令按每边七个人布岗。按照排长和连长的命令,十六个哨兵应该怎样布置呢?



【篇五】适合小学生的数学游戏



抢椅子啊,分两组,每组6——8个人,椅子比人数少一把,然后大家围着椅子转,听到坐下就抢位子,每轮淘汰一人,依次1/8决赛。决赛,剩下最后一人获胜,有奖品,输的人得表演节目,或参加下一个游戏



【篇六】适合小学生的数学游戏



老师把画报51册,连环画135本,儿童读物108本,还有315张白纸交给小朱和小李,请他们把图书和纸平均分给三个班级。小朱问:“如果分不均匀,怎么办?”老师没有回答,小李满有把握地说:“不会分不均匀,我们去干吧!”小李怎么知道这些图书和纸,可以平均分配给三个班级的?



能被3整除的数,其各位数字之和是3的倍数。这里5 1=61 3 5=91 0 8=93 1 5=9,都是3的倍数,所以51135108315都是可以被3整除的。小李就是根据这个原理,知道那些图书和纸张,可以平均分配给三个班级。



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