退位减法教案

2023-02-18 16:00:13 第一文档网 [ 字体：小中大 ] [

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退位减法教案教学目的：

１、使学生理解两位数减一位数，个位不够减的十位退一，到个位当１０的道理。

２、掌握计算过程，提高计算能力。教学重点"掌握算理，正确计算。教具：图、投影片教学过程：一、复习／口算：１２－４１６－９１５－７１８－９１３－９１７－８１４－６１１－６１９－９１２－６

从２、４、６、８、９数字中挑出三个数组成两位数减一位数的'题目，看谁写得多。

（１）４９－７２６－４６４－６６４－２９２－４７６－９…… （２）把算式分成二类不退位减法退位减法２６－４６４－６４９－７…… ４２－９……… （３）试一试，计算下面各题

３０＋（１５－８）４０＋（１１－７）学习例１

１、出图。问：图上一共有几个小木块？３２减５呢？２、想一想，怎么办？说一说怎么算。３、用算式说明退位过程：３２－５＝口３２－５２０＋（１２－５）＝２０＋７＝２７

４、提问：２减５不够减怎么办？先算什么再算什么？为什么差的十位的数比被减数少１？

５、比较１３－８与４３－８

１）１３－８竖式怎样写？得数写在什么位置十位上的１还要写吗？为什么？

２）４３－８这道题会算吗？提问：十位上为什么是３？

３）明确当个位不够减时，从十位上的数拿出一个作１０，与个位上的数合起来再减，所以十位上的数就比原来少１。４）填一填：

４３＝３０＋口９５＝口＋１５

４３－７＝口＋（１３－７）９５－８＝口＋（１５－８）三、学习例２，在口里填上正确的数１０－３＝７１２－７＝５４０－３＝３７３２－７＝２５７０－３＝口６２－７＝口９０－３＝口８２－７＝口１）观察讨论：相同点和不同点？

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