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第18课 唐诗与宋词 学案 【学习目标】 1. 知识方面: 记住“诗仙”李白、“诗圣”杜甫、白居易等闻名诗人,记住苏轼、辛弃疾等闻名词人,并明白得他们作品的突出特点;了解唐诗与宋词在中国古代文学史上的地位。 2. 能力方面: 培育和提高评判文学家和文学作品的能力。 3. 情感态度与价值观: 通过对不同风格的优秀古典诗词的学习和欣赏,培育健康的审美乐趣。 【重难点】 一、重点:李白、杜甫、白居易及其代表作;苏轼、辛弃疾及其代表作。 1. 难点:诗词各流派特点。 【教学进程及重点知识】 知识梳理 一、列表唐诗宋词的代表人物及作品 体裁 代表人物 既豪迈奔放,又清新飘逸,想象丰富,语言轻快 唐诗 言精练凝重 语言通俗,平易近人,寓意深刻 人称“诗圣” 唐代杰出的现实主义诗人,其诗达到通俗的最高境界 气势雄浑,沉郁顿挫,语 我国古代最伟大的浪漫主义诗人,人称“诗仙” 唐代伟大的现实主义诗人,作品风格 代表作或诗句 成就 富于真情实感,风格清新、婉约,后期词风伤感 宋代婉约词人的代表 【当堂检测】 一、唐朝的现实 宋词 运笔挥洒自如,豪放飘逸,雄风千里 豪放派词人的代表,使词摆脱乐曲的附庸地位,成为独立发展的新诗体 主义诗人有 ( ) ①②李杜白 自由表达思想感情,意境雄奇阔大,词调沉郁悲凉 把豪放词推向了一个新的甫 高峰,与苏轼并称“苏辛” ③白居易 ④高适 A.①②③④ B.①③④ C.③④ D.②③ 二、宋朝豪放词的代表有 ( ) ①苏轼 ②李清照 ③柳永 ④辛弃疾 A ①② B.①③ C.①④ D.③④ 3、唐朝文学家韩愈说“李杜文章在,光焰万丈长”这是对谁的诗歌的高度评判( ) A 李白 杜牧 B.李白 杜甫 C.李商隐 杜牧 D.李贺 杜甫 4、对词的进展表述不正确的选项是 ( ) A.是一种新体诗歌 B.唐朝已经显现 C.成为宋朝的要紧文学形式 D.词是一种自由诗 5. 宋朝文学的要紧成绩是 ( ) A.诗 B.词 C.曲 D.小说 六、李白、杜甫、白居易的诗在内容和风格上有不同的特色,造成这种情形的全然缘故是( ) A.阶级身世不同 B.生活背景不同 C.思想性格不同 D.艺术追求不同 7、唐朝曾形成一个通俗诗派,这主若是受唐朝哪位大诗人的阻碍 ( ) A.王维 B.李白 C.杜甫 D.白居易 八、在郭沫假设写的对联“世上疮痍,诗中圣哲;民间疾苦,笔底波澜”中所称赞的现实主义诗人是( ) A.李白 B.李商隐 C.白居易 D.杜甫 九、唐朝时期是我国诗歌创作的黄金时期,唐诗高度繁荣的缘故不包括 ( ) A..科举考试重视考核诗赋内容 B.繁荣的经济为唐诗的繁荣提供了物质条件 C.唐朝实行宽松的政治政策对唐诗的进展起了重要的作用 D.隋朝亡国的教训增进了唐诗的繁荣 10.以征战和统一为基调的宋朝词人是 ( ) A.辛弃疾 B.苏轼 C.陆游 D.李清照 11.使词摆脱乐曲附庸地位,成为能够独立进展的新诗体的是 ( ) A.苏轼 B.白居易 C.李清照 D.王维 1二、阅读材料回答下列问题: 材料一、日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天 材料二、忆昔开元全盛日,小邑犹藏万万家。稻米流脂粟米白,公私仓禀具丰实 材料三、孤单天宝后,园庐但蒿藜,我里百馀家,世乱各东西。 (1)材料一是谁的诗?从中能够看出他的诗有何特点? (2)材料二材料三出自一热之笔,这人是谁?这二首诗别离反映了哪两个时期的社会状况? 本文来源:https://www.dywdw.cn/a4fa22a6bfeb19e8b8f67c1cfad6195f312be81d.html